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三年級語文上冊第1課《我們的民族小學》(下)

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課堂提問

課文內容:

《我們的民族小學》
    早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。大家穿戴不同,語言不同,來到學校,都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝,把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。
    “當,當當!當,當當!”大青樹上鐘聲敲響了。
    上課了,不同民族的小學生,在同一間教室里學習。大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。
    這就是我們的民族小學,一所邊疆的民族小學。古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子,在潔白的粉墻上搖晃……
識字:
 坪 壩 戴 招 蝴 蝶
 孔 雀 舞 銅 粗 尾
課后練習:
1、課文寫得很美,我要好好讀一讀,再把喜歡的部分背下來。
2、我很喜歡這所民族小學,讓我們交流一下讀后的感受。
3、我把描寫窗外安靜的句子抄下來了,你抄了哪些?
綜合性學習
我們在學校過著快樂的學習生活,課余生活又是怎么安排的呢?讓我們開展一次活動,把自己的課余生活記錄下來。可以用文字記敘,可以填表格,可以畫圖畫注意邊記錄邊整理資料,準備和同學交流。

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于老師

女,小教中級職稱

市級重點小學語文教師,中級教師職稱,市級骨干教師、優秀教師,多次被評為市省級“先進教育工作者”。

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