課程內(nèi)容：
《這就是我》
今天我們一起來做一次活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫做《這就是我》，在成龍的電影《我是誰(shuí)》有一段這樣的對(duì)話：“我是誰(shuí)？”，失去記憶的成龍忘記了自己是誰(shuí)，當(dāng)一個(gè)人失去記憶的時(shí)候是非常痛苦的，所以我們很有必要追問自己一句：“我是誰(shuí)呢？”這樣會(huì)更有利于我們以后的發(fā)展。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.反思自我、發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值、正確認(rèn)識(shí)自我。
2.用真實(shí)的生活經(jīng)歷和督導(dǎo)的思想認(rèn)識(shí)展現(xiàn)自我風(fēng)采。
3.選擇合適角度表現(xiàn)自我的鮮明個(gè)性，力求有創(chuàng)意地表達(dá)自我。
同學(xué)們，生命是一條流動(dòng)的河，作文就應(yīng)該追求與生命之河相激蕩、相澎湃的同步發(fā)展，我們應(yīng)將寫作變成一種愉快的需要。正如莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》中朱麗葉心靈的呼喊：“那么窗啊！讓白晝進(jìn)來，讓生命出去！”我這里真誠(chéng)地呼喚：“那么作文啊！讓自我進(jìn)來，讓創(chuàng)新飛飛翔！”只要你敢于展示自己，就將會(huì)得到屬于你自己的“碧海藍(lán)天”。
謝老師
女，中教高級(jí)職稱
多次被評(píng)為市“十佳班主任”，連續(xù)榮獲市“教學(xué)標(biāo)兵”，曾在全省、全國(guó)青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。
