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高中地理第一章第3節《人類活動對自然災害的影響》(選修5)

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課堂提問

課程內容
《人類活動對自然災害的影響》

人類活動影響地表環境的穩定程度
    人類很難完全改造巖石圈、大氣圈和水圈等環境,但可以對地面狀況施加影響而改造局部地區的環境。人類進行的生態環境建設,使生態系統良性循環,可以增加環境的穩定性。相反,人類超強度地開發利用自然資源、破壞生態環境,改造環境惡化,致使環境不穩定,導致多種自然災害頻發。
人類活動影響受災體的易損程度
    人類及其各種社會經濟活動的產物都是自然災害中的受災體,其中人口是最脆弱的,一切災損中人員傷亡是最重要的,同時人口又是活躍的受災體,除了能以各種行為來影響其他受災體的易損程度外,人類的災前防范意識、災中的應急措施、災后的自救互救行為,都影響到人自身的易損程度。
    人類活動對土地利用產生影響,在相同的自然災害下,不同類型的土地利用易損性不同。
人類活動對災情的“放大”和“縮小”
    社會經濟基礎雄厚,政治穩定的地區,一般多的財力和物力來建設災害系統,在災害發生時,能夠迅速救援,恢復災區的生產生活,“縮小”災害的影響。社會基礎薄弱、時局動蕩,人心失穩的地區,往往減災不力,“放大”災害效應,進而導致社會矛盾激化,天災人禍并行,引起巨大的災難。
    人類活動對災情“放大”或“縮小”的最敏感區域,是在自然災害高的風險區,例如,人類活動進入高風險區就可“放大”區域災情,而人類活動遷出高風險區就會“縮小”區域災情。
社會發展不同階段的災情變化
    在漫長的地質歷史過程中,發生過比現代規模大得多的火山噴發、巖漿活動、海侵與海退、氣候劇變,生物滅絕以及隕石撞擊等事件,只不過當時還沒有人類,還不能稱為“災害”只能稱為“災變”。
    隨著人類歷史的發展,人類活動范圍的擴大,影響人類的災害種類不斷增加,影響范圍也在擴大。由于不同時期經濟活動和發展水平不同,所以自然災害的成災特點和損害情況也不盡相同。

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崔老師

女,中教高級職稱

教學基本功扎實,注重實效,對教育事業有極高的熱情。

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