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六年級語文上冊第8章《歲寒三友》竹頌

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課堂提問

課程內容:

《竹頌》

  如同詩人從感情和真理深處寫出詩句,我描畫從大地深處生長出來的勁竹。

  我驚異地望著你尖尖的竹筍,堅毅頑強地頂開壓在你頭上僵石般的硬土。轉眼間長得同你的先輩一樣粗壯,發出一樣的蕭蕭金石之聲。啊,你未出土時便已有節,直到凌云高處依然虛心。你的純潔,使人想起清晨的露水,和那雨后草原上的云影。你的青枝碧葉顯示著大自然中最樸素的美,無數人的坦直、忠誠和堅貞的愛情,都保留在你的世代傳說中。

  在那春之宮殿,同粉蝶追歡取樂的桃花,自下而上、攀附他物的紫羅蘭,還有那以富貴夸耀人世的牡丹,早已沉沒在塵俗的荒漠里。獨有勁竹,如同不朽的松柏一般,站立在蒼茫的山野間。上有千仞高峰,下臨百丈深淵,經歷著風云的變幻。在命運的風暴中,你轟響的翻卷碧波,擊打著洶涌的云海。你全身閃耀著電光,你的吼聲吞沒了雷聲。為了給人間以春天的綠色,寒霜冰雪里你更加郁郁蔥蔥。在盛夏的烈日下,你又給人們送出暑天的涼風。

  每當我踏著野草掩沒的山徑,走進濃蔭蔽日幽深的竹林,你搖曳著碧綠的枝葉,掃掉積習留在我靈魂中的塵埃。清新的晨霧里叮咚的泉水聲,和著那鳥兒悠揚的叫聲,我的心消融在無邊的沉靜中。

  我坐在長滿青苔的巖石上,描畫著瀟灑而又挺拔雄健的勁竹,愿你的情操和美德,潛藏在我生命的深處。

練習:
《竹頌》中用“你”稱呼勁竹,讀一讀,體會作者的感情。

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王老師

女,小教高級職稱

高級教師,名師,骨干教師 ,學術帶頭人,多次榮獲省市優質課一等獎。

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