【此視頻課程與人教版第9章第1課的知識點相同，同樣適用于北師大版第14章第1課，敬請放心學習。】
課本內容
《磁現象》
公園843年，在水天一色的茫茫大海上，一只帆船正在日夜不停第航行，沒有航標，沒有明確的航道。船上一些聰明的中國人利用手中儀器指示的方向，開辟了從浙江溫州到達日本嘉值島的航線。這個神奇的儀器，就是羅盤。羅盤就是平常說的指南針，它是我國古代的四大發明之一。我國早期的指南針——司南。公元1世紀初，東漢學者王充在《論衡》中記載為：“司南之杓，投之于地，其抵指南。”司南是把天然磁石琢磨成勺子的形狀，放在一個水平光滑的“地盤”上制成的，靜止時它的長柄指向南方。
磁現象
在2000多年前的春秋時期，我們的祖先就發現了天然磁鐵礦石吸鐵的性質，指南針就是用磁針制作的。每一個磁針都是一個磁體。現在我們可以制成各種形狀的磁體，它們都具有共同的性質。
磁體能夠吸引鋼鐵一類的物質，它的兩端吸引鋼鐵的能力最強，這兩個部位叫做磁極。能夠自由轉動的磁體，例如懸吊著的磁針，靜止時指南的哪個磁極叫做南極，又叫S極；指北的哪個磁極叫做北極，又叫N極。
一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現象叫做磁化。許多物體容易磁化。機械手表磁化后，走時不準；彩色電視機顯像管磁化后，色彩失真；而鋼針磁化后，可以用來制作指南針。你能磁化鋼針嗎？
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《磁現象》
公園843年，在水天一色的茫茫大海上，一只帆船正在日夜不停第航行，沒有航標，沒有明確的航道。船上一些聰明的中國人利用手中儀器指示的方向，開辟了從浙江溫州到達日本嘉值島的航線。這個神奇的儀器，就是羅盤。羅盤就是平常說的指南針，它是我國古代的四大發明之一。我國早期的指南針——司南。公元1世紀初，東漢學者王充在《論衡》中記載為：“司南之杓，投之于地，其抵指南。”司南是把天然磁石琢磨成勺子的形狀，放在一個水平光滑的“地盤”上制成的，靜止時它的長柄指向南方。
磁現象
在2000多年前的春秋時期，我們的祖先就發現了天然磁鐵礦石吸鐵的性質，指南針就是用磁針制作的。每一個磁針都是一個磁體。現在我們可以制成各種形狀的磁體，它們都具有共同的性質。
磁體能夠吸引鋼鐵一類的物質，它的兩端吸引鋼鐵的能力最強，這兩個部位叫做磁極。能夠自由轉動的磁體，例如懸吊著的磁針，靜止時指南的哪個磁極叫做南極，又叫S極；指北的哪個磁極叫做北極，又叫N極。
一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現象叫做磁化。許多物體容易磁化。機械手表磁化后，走時不準；彩色電視機顯像管磁化后，色彩失真；而鋼針磁化后，可以用來制作指南針。你能磁化鋼針嗎？
1.磁極間有相互作用，同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引，它們是通過磁場發生作用的。
2.磁場中任意一點的磁場方向規定為放在該點的小磁針的北極所指的方向。磁體周圍的磁感線都是從磁鐵的北極出來，經過周圍空間，回到磁體的南極。
3.地球是一個大磁鐵，地磁的南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近。
閆老師
女，中教高級職稱
優秀教師，高級教師職稱。教學功底扎實，教學經驗豐富，對知識體系有深厚的了解。
