課程內容
《導體的電阻》
回顧初中知識：
影響電阻大小的因素有哪些？
猜測：
這些因素怎么影響電阻大小的？如何驗證？
實驗驗證
試驗方法：控制變量法
實驗方案：
同種材料，S一定，改變L，測R
同種材料，L一定，改變S，測R
不同材料，L一定，S一定，測R
測電阻R
方法：伏安法
實驗電路圖：
電阻定律
1、內容：同種材料的導體，其電阻R與它的長度L成正比，與它的橫截面積S成反比；導體電阻與構成它的材料有關。
2、表達式：R=ρl/S
ρ是比例常數，它與導體的材料有關，是一個反應材料導電性能的物理量，稱為材料的電阻率。
3、電阻率：
（1）反應材料導電性能的物理量
（2）單位：歐姆·米 Ω·m
（3）純金屬的電阻率小，合金的電阻率大
（4）金屬的電阻率隨溫度的升高而增大
錳銅合金和鎳銅合金的電阻率隨溫度變化極小，利用它們的這種性質，常用來制作標準電阻。
思考題：
1、有人說電阻是導體阻礙電流的性質，電阻率是由導體的性質決定的，所以電阻率越大，則電阻越大，對嗎？為什么？
2、一白熾燈泡銘牌顯示“220V，100W”字樣，由計算得出燈泡燈絲電阻R=484Ω，該阻值是工作時的電阻值還是不工作時的電阻值，兩者一樣嗎？為什么？
課堂訓練
一段均勻導線對折兩次后并聯在一起，測得其電阻為0.5Ω，導線原來的電阻多大？若把這根導線的一半均勻拉長為三倍，另一半不變，其電阻是原來的多少倍？
小結
本節課主要學習了以下內容：
1、電阻定律
2、電阻率是反映材料導電性能好壞的物理量。
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朱老師
男，中教高級職稱
本著物理源于生活，高于生活，又應用于生活。常讓學生從生活中觀察問題，思考問題。
