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高中思想政治第四單元第8課《色彩斑斕的文化生活》(必修3)

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課堂提問

課程內容
《色彩斑斕的文化生活》

一、當代文化生活素描
1、當代文化生產與消費的新特點
(1)大眾性
(2)商業性
(3)快速性
(4)全球性
二、文化生活的“喜”與“憂”
1、文化生活中可喜的變化
滿足人們的文化需求,充實人們的精神生活,傳播科學文化知識,使人們接受正確的價值觀念,提高思想道德素質,引導人們的消費觀念,推動生產的發展。
2、文化生活中令人憂慮的現象
(1)有些部門和單位在經濟利益的驅動下,不顧社會效益,肆意生產、銷售品味底下的文化產品;
(2)有些文化產品借消遣娛樂的名義,以荒誕、庸俗的內容,迎合低俗趣味;
(3)有些媒體單純追求轟動效應,熱衷于捕風捉影的“新聞”炒作,不負責任地傳播“緋聞軼事”。
要求:應加強對文化生活的管理和引導
三、發展人民大眾喜聞樂見的文化
1、什么是大眾文化?
大眾文化:以營利為目的,采用現代科技和機器設備規模化地生產文化產品,通過市場運作和大眾傳媒廣泛傳播,為社會大眾所廣泛接受和參與的文化生產和消費。
我們所倡導的大眾文化是面向廣大人民,反映人民呼聲為人民所喜聞樂見的社會主義文化。
“流行”文化作品VS“經典”文化作品
1、不能簡單、片面地說誰的價值大。
2、衡量一個文化作品是不是經典作品,主要看它的內容是否經受住時代的考驗;而衡量一個文化作品是不是流行作品,主要看它接受群眾是否廣泛,是否在一定時期內受到人們普遍喜愛。
3、流行的能夠經受住時代的考驗也可以成為經典的,真正的經典的作品具有超越時空的魅力,在社會中持續流行。只有人民大眾真正需要的,都是現進的、健康的文化,都是我們所倡導的大眾文化。
2、怎樣發展大眾文化?
(1)提供多種類型、多樣風格的文化產品。
(2)發展面向廣大人民,反映人民的利益與呼聲,為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。

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梁老師

女,中教高級職稱

市級優秀教師,有著豐富的政治教學經驗,注重調動孩子的探索欲和求知欲,在輕松愉快中提高成績。

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