課程內(nèi)容
《狐假虎威》
在茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了。
狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”
“為什么不敢？”老虎一愣。
“老天爺派我來(lái)管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽樱 ?br>
老虎被蒙住了，松開了爪子。
狐貍搖了搖尾巴，說(shuō)：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。”
老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。
森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。
原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。
課后練習(xí)
1、朗讀課文，復(fù)述課文。
2、按筆順描紅。
虎 威 爪 嚇 尋
抗 狐 膽 借 假
3、讀讀，抄抄，再聽寫。
威風(fēng) 膽子 嚇跑
尋找 爪子 松開
4、演一演。
“老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。”看誰(shuí)能把畫線的詞語(yǔ)的意思表演出來(lái)。
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李老師
女，小教中級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文教師,中級(jí)教師職稱，具有扎實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)功底，獲得優(yōu)秀教師， “教學(xué)標(biāo)兵”。
