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九年級數學上冊第24章《圓》24.3 正多邊形和圓(1)

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課堂提問
課程內容

第24章《圓》24.3 正多邊形和圓(1)
1、復習提問
什么叫正多邊形?
各邊相等,各角相等的多邊形。
日常生活中,我們經常能看到正多邊形形狀的物體,利用正多邊形,也可以得到許多美麗的圖案,請同學們欣賞以下美麗的圖案。
2、創設情境,導入新知
觀察這些圖片,你能否看到正多邊形?
正多邊形和圓的關系非常密切,只要把一個圓分成相等的一些弧,就可以作出這個圓的內接正多邊形,這個圓就是這個正多邊形的外接圓。
3、探究學習
如圖,把⊙O分成相等的5段弧,依次連接各分點,得到五邊形ABCDE。
思考:五邊形ABCDE是正五邊形嗎?為什么?
4、理解概念
把一個正多邊形的外接圓的圓心叫做這個正多邊形的中心。
外接圓的半徑叫做正多邊形的半徑。
正多邊形每一邊所對的圓心角叫做正多邊形的中心角。
中心到正多邊形的一邊的距離叫做正多邊形的邊心距。
5、探究學習
例:有一個亭子,它的地基是半徑為4m的正六邊形,求地基的周長和面積(結果保留小數點后一位)。
6、鞏固練習
正三角形的半徑為R,則邊心距為______,邊長為______,面積為______。
正方形半徑為R,則邊心距為______,邊長為______,面積為______。
7、課堂小結
本節課你有哪些收獲?

本節重點: 正多邊形和圓的關系非常密切,只要把一個圓分成相等的一些弧,就可以作出這個圓的內接正多邊形,這個圓就是這個正多邊形的外接圓。 把一個正多邊形的外接圓的圓心叫做這個正多邊形的中心。 外接圓的半徑叫做正多邊形的半徑。 正多邊形每一邊所對的圓心角叫做正多邊形的中心角。 中心到正多邊形的一邊的距離叫做正多邊形的邊心距。

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