課程內(nèi)容
一年級數(shù)學(xué)上冊第六章《誰的手兒巧—認識圖形》認識圖形
認識圖形
這些物體各是什么形狀的？
1.長方體有幾個面，分別是什么形狀？
2.正方體有幾個面，分別是什么形狀？
3.圓柱體有哪些特點？
4.球有哪些特點？
長方體 長長的，方方的，有六個平平的面。
正方體 方方正正的，有六個平平的面，大小一樣。
直直的，一樣粗，上下都是圓形的，能滾動。
我會找
我要找的物體的面都是長方形的。
我要找的物體有兩個面是圓的。
我要找的物體的面都是正方形的。
三、自主練習(xí)
1.連一連。
3.
判斷：在正方體下面畫√
4.比一比。
（②）最高，（①）最矮。
（③）最粗，（②）最細。
最大的是（②），
最小的是（④）。
用哪個物體可以畫出左邊的圖形？請在它上面打鉤。
圈出每行中不同的
數(shù)一數(shù)，擺下面的圖形用了幾個正方體？
(4)個正方體。
想一想，要擺出一個正方體，最少需要幾塊正方體？
一共有(6)個物體。
把右邊的兩個物體圈起來。
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閆老師
女，小教特級職稱
小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，具有豐富的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗，參與編寫多篇數(shù)學(xué)教學(xué)文章并發(fā)表相關(guān)論文。
