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六年級數學下冊《總復習》圖形與幾何(測量)

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課堂提問

課程內容
六年級數學下冊《總復習》圖形與幾何(測量)

回顧與交流
2.看一看,說一說。

3.填一填。
長度單位間的進率    面積單位間的進率          體積(容積)單位間的進率
1m=(10)dm         1平方米=(100)平方分米   1立方米=(1000)立方分米
1dm=(10)cm        1平方分米=(100)立方厘米 1立方分米=(1000)立方厘米
1cm=(10)mm        1平方厘米=(100)平方毫米 1立方厘米=(1000)立方毫米
                                              1L=(1000)mL
4.借助實例說一說1m、1dm、1cm分別有多長;1平方米,1平方分米,1平方厘米,1立方米,1L,1mL分別有多大。
5.與同伴交流,你是如何量角的。在估計角的大小時,你有什么好方法。
鞏固與應用
1.填上合適的單位。
(1)水杯高約1dm。(2)跳繩長約2m。
(3)淘氣腰圍約60cm.(4)一枚郵票的面積約4平方厘米。
(5)一個人一次能喝約300ml的水。(6)牙膏盒的體積約200立方厘米。
2.填一填。
0.4m=(40)cm             7500ml=(7.5)L               4160平方厘米=(41.6)平方分米
725mm=(7.25)dm          6.2平方分米=(0.062)平方米   2.8L=(2800)ml
3.2平方米=(320)平方分米 0.24平方千米=(240000)平方米 320ml=(320)立方厘米
5平方分米=(500)平方厘米 8.75立方米=(8750)立方分米   64立方厘米=(0.064)立方分米
8.
要包裝100個圓柱形易拉罐的側面,至少共需要多少平方分米的廣告紙?
3.14×6×12×100=22608(平方厘米)
                =226.08(平方分米)
9.一圓錐形小麥堆的底面周長為15.7m,高1.5m。如果每立方米小麥的質量為700kg,這堆小麥的質量約為
多少kg?
15.7÷3.14÷2=2.5(m)
1/3×3.14×2.5×2.5×1.5=9.8125(立方米)
9.8125×700=6868.75(kg)
10.用一根長48dm的鐵絲做一個長方體的框架,使它的高為8dm,長、寬的比是1:1.再把它的五個面糊上紙,做成
一個長方體的燈籠,至少需要多少平方分米的紙?
48÷4-8=4(dm)
4÷(1+1)=2(dm)
2×2+8×2×4=68(平方分米)
11.用3個同樣的小長方體,拼成一個大長方體,可能有幾種情況?它們的表面積各是多少?

長   寬  高  表面積
3    2   3    42
6    3   1    54
9    2   1    58


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劉老師

女,小教高級職稱

優秀教師。思維嚴謹,性格積極樂觀,富有親和力。熱心教育,根據每一個孩子的特點制定相應的教學計劃。

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