課程內容
三年級數學下冊第六章《認識分數》比大小
3/4和1/4誰大誰小？
小麗：都是把正方形平均分成4份，涂的份數越多，這個份數就越大。
看圖比較分數大小
借助下圖，找一組分母相同的分數，涂一涂，比一比。
規律：分母相同的分數，分子越大，這個分數就越大。
比較幾分之一的大小：
4、比一比
看一看
它們分別占了大正方形的幾分之一？
誰占的面積最大？誰占的面積最小？
規律：分子是1的分數，分母越大，這個分數就越小。
練習
比較下面分數的大小：
1/4（>）1/5 1/7（<）1/2
1/6（>）1/10 1/9（<）1/6
1/5（<）1/3 1/4（>）1/7
2.涂一涂，比一比。
2.在下圖中涂一組分母相同的分數，并按大小排一排。
3.畫一畫，涂一涂，比一比。
4.笑笑帶來了一籃蘋果，共7個。
紅蘋果占全部蘋果的（3/7），綠蘋果占全部蘋果的（4/7）。
（4/7）>（3/7）
5.寫出合適的分數并比較每組分數的大小。
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井老師
女，小教高級職稱
有事業心，追求卓越，善于學習，具有較高綜合素質。擅長數學教學，并多次獲市優秀教師稱號。
