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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章《圖形的運(yùn)動(dòng)》軸對(duì)稱（二）
軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)：
沿對(duì)稱軸對(duì)折，左右或上下兩邊能完全重合。
做一做，你有什么發(fā)現(xiàn)？
小麗：要得到軸對(duì)稱圖形，可以先把紙對(duì)折。
小軍：對(duì)折后只需要做出圖形的一半......
下面都是軸對(duì)稱圖形的一半，想一想，整個(gè)圖形是什么？
將一張紙對(duì)折后剪去兩個(gè)圓，展開(kāi)后是哪一個(gè)？想一想，做一做。
練一練
1.把一張正方形紙對(duì)折，剪下一個(gè)直角三角形，展開(kāi)后是什么圖形？做一做，看一看。
2.下面都是軸對(duì)稱圖形的一半，想一想，整個(gè)圖形是什么？利用附頁(yè)2中圖1，試一試。
3.淘氣在對(duì)折好的紙上剪了兩個(gè)洞，打開(kāi)后后會(huì)是哪一個(gè)？想一想，做一做。畫(huà)“√”。
4.兒童畫(huà)廊里畫(huà)出了各表情臉譜的一半，猜一猜表示快樂(lè)和憤怒的臉譜各是哪一個(gè)。
5.下面是笑笑的剪紙作品，請(qǐng)你也創(chuàng)作一幅軸對(duì)稱的剪紙作品，參加班級(jí)的展示。
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井老師
女，小教高級(jí)職稱
有事業(yè)心，追求卓越，善于學(xué)習(xí)，具有較高綜合素質(zhì)。擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)，并多次獲市優(yōu)秀教師稱號(hào)。
