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崔老師
男，中教高級(jí)職稱
市優(yōu)秀教師、骨干教師，數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。在教學(xué)中注重學(xué)生自學(xué)能力和數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，教學(xué)成績突出。
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崔老師
男，中教高級(jí)職稱
市優(yōu)秀教師、骨干教師，數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。在教學(xué)中注重學(xué)生自學(xué)能力和數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，教學(xué)成績突出。
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6章《事件的概率》6.6 簡單的概率計(jì)算（復(fù)習(xí)與鞏固）
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6章《事件的概率》6.6 簡單的概率計(jì)算（第三課時(shí)）
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6章《事件的概率》6.6 簡單的概率計(jì)算（第二課時(shí)）
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6章《事件的概率》6.6 簡單的概率計(jì)算（第一課時(shí)）
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6章《事件的概率》6.5 事件的概率（復(fù)習(xí)與鞏固）
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6章《事件的概率》6.5 事件的概率（第一課時(shí)）
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6章《事件的概率》6.4 隨機(jī)現(xiàn)象的變化趨勢
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6章《事件的概率》6.3 頻數(shù)直方圖（復(fù)習(xí)與鞏固）
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6章《事件的概率》6.3 頻數(shù)直方圖（第二課時(shí)）
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九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6章《事件的概率》6.3 頻數(shù)直方圖（第一課時(shí)）
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6章《事件的概率》6.2 頻數(shù)與頻率
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6章《事件的概率》6.1 隨機(jī)事件
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5章《對(duì)函數(shù)的再探索》綜合練習(xí)（第二課時(shí)）
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5章《對(duì)函數(shù)的再探索》綜合練習(xí)（第一課時(shí)）
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5章《對(duì)函數(shù)的再探索》5.7 二次函數(shù)的應(yīng)用（復(fù)習(xí)與鞏固）
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5章《對(duì)函數(shù)的再探索》5.7 二次函數(shù)的應(yīng)用（第二課時(shí)）
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5章《對(duì)函數(shù)的再探索》5.7 二次函數(shù)的應(yīng)用（第一課時(shí)）
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5章《對(duì)函數(shù)的再探索》5.6 二次函數(shù)的圖像與一元二次方程（復(fù)習(xí)與鞏固）
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5章《對(duì)函數(shù)的再探索》5.6 二次函數(shù)的圖像與一元二次方程
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5章《對(duì)函數(shù)的再探索》5.5 確定二次函數(shù)的表達(dá)式（復(fù)習(xí)與鞏固）
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