申老師
男,中教高級職稱
優(yōu)秀教師,參加過各類數(shù)學(xué)競賽并多次獲獎,具有豐富的競賽經(jīng)驗。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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申老師
男,中教高級職稱
優(yōu)秀教師,參加過各類數(shù)學(xué)競賽并多次獲獎,具有豐富的競賽經(jīng)驗。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
七年級數(shù)學(xué)下冊第6章《數(shù)據(jù)的分析》6.1.1 平均數(shù)(第二課時)
七年級數(shù)學(xué)下冊第6章《數(shù)據(jù)的分析》6.1.1 平均數(shù)(第一課時)
七年級數(shù)學(xué)下冊第4章《相交線與平行線》4.4平行線的判定(2)
七年級數(shù)學(xué)下冊第4章《相交線與平行線》4.4平行線的判定(1)
七年級數(shù)學(xué)下冊第4章《相交線與平行線》4.3平行線的性質(zhì)
七年級數(shù)學(xué)下冊第4章《相交線與平行線》4.6 兩條平行線間的距離
七年級數(shù)學(xué)下冊第4章《相交線與平行線》4.5 垂線(2)
七年級數(shù)學(xué)下冊第4章《相交線與平行線》4.5 垂線(1)
七年級數(shù)學(xué)下冊第4章《相交線與平行線》4.2平移
七年級數(shù)學(xué)下冊第4章《相交線與平行線》4.1 平面上兩條直線的位置關(guān)系 4.1.2相交直線所成的角
七年級數(shù)學(xué)下冊第4章《相交線與平行線》4.1 平面上兩條直線的位置關(guān)系 4.1.1相交與平行
七年級數(shù)學(xué)下冊第2章《整式的乘法》2.1.整式的乘法-2.1.2冪的乘方與積的乘方(2)-積的乘方
七年級數(shù)學(xué)下冊第2章《整式的乘法》2.1.整式的乘法-2.1.2冪的乘方與積的乘方(1)-冪的乘方
七年級數(shù)學(xué)下冊第2章《整式的乘法》2.1.整式的乘法-2.1.1同底數(shù)冪的乘法
七年級數(shù)學(xué)下冊第3章《因式分解》3.3公式法(2)
七年級數(shù)學(xué)下冊第3章《因式分解》3.3公式法(1)
七年級數(shù)學(xué)下冊第3章《因式分解》3.2提公因式法(2)
七年級數(shù)學(xué)下冊第3章《因式分解》3.2提公因式法(1)
七年級數(shù)學(xué)下冊第3章《因式分解》3.1多項式的因式分解
七年級數(shù)學(xué)下冊第2章《整式的乘法》2.2乘法公式-2.2.3運用乘法公式進行計算
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