課本內容
《四季》
草芽尖尖，
他對小鳥說：
“我是春天。”
荷葉圓圓，
他對青蛙說：
“我是夏天。”
谷穗彎彎，
他鞠著躬說：
“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，
他頑皮地說：
“我就是冬天。”
2021年人教版語文一年級上冊? 4.四季
一、填空題
1.給加粗字選擇正確的讀音。
土地(dì de) 說話(suō shuō)
青蛙(wá wā) 頑皮地(dì de)
彎腰(wān wāng) 就是(jiù jù)
4.將下面的詞語 按照結構進行分類。
對 說 是 葉 圓 夏 秋 雪 肚 就 冬
左右結構:
上下結構:
全包圍結構:
二、主觀題
1.閱讀下面的小短文，回答問題。
四個太陽
我畫了個綠色的太陽，照著夏天。高山、田野、大馬路，到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，嘗嘗水果的香甜。
我畫了個紅紅的太陽，掛在冬天，溫暖著娃娃們凍僵的手和臉。
春天，春天的太陽該畫什么顏色？噢，畫個彩色的。春天，是最美的季節。
(1)讀讀看，在作者筆下四季的太陽分別是什么顏色的?為什么?
冬天的太陽是______色的，因為______。
秋天的太陽是______色的，因為______。
夏天的太陽是______色的，因為______。
而春天的太陽是______色的，因為______。
(2)畫一畫，涂一涂你心中四季的太陽分別是什么顏色的。
生字詞
jiān shuō chūn qīng
尖 說 春 青
wā xià wān de
蛙 夏 彎 地
jiù dōng
就 冬
尖尖 說話 春天
青青 青蛙 夏天
彎彎 就是 冬天
雪人 小鳥
謝老師
女，小教特級職稱
市級重點小學語文教師，市優秀教師、“教學標兵”，曾在全省、全國青年教師課堂教學大賽中獲獎。
