2021年人教版道德與法治八年級上冊 第四課第二框《以禮待人》
一、選擇題
2.春節期間，小亮隨父母到別人家做客。下列做法中錯誤的有（ ）
①進門就拿起電視遙控器調到自己喜歡的動畫片看
②主人端來零食拿著就挑自己愛吃的吃起來
③在餐桌上將自己愛吃的菜端到自己面前
④離開時不打招呼自己一個人搶先下了樓
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
3.小雅非常講禮貌，見了老師、同學總是先打招呼，同學有事她熱心幫助，誤解了她能夠寬容他人，同學都非常喜歡同她交朋友。這說明（ ）
①文明有禮能夠解決人與人之間的所有矛盾
②文明有禮是一個人立身處事的前提
③文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可
④文明有禮是溝通人與人之間情感的橋梁
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.山東日照檢驗檢疫局以在日照國際候船廳向出境游客發放《中國公民出境旅游公約》等文明出境游提示手冊的方式，大力營造文明旅游的濃厚氛圍，力促國民文明出游。你認為這樣做的原因在于（ ）
①文明有禮的行為體現國家形象
②故弄玄虛，想多賺客人的錢
③我國素來有“禮儀之邦”的美譽
④在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現了中國形象
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.與瑪·沃·蒙塔古“講禮貌不會失去什么,卻能得到一切。”這句名言意思相近的是（ ）
A.近朱者赤，近墨者黑
B.不學禮，無以立
C.天時不如地利，地利不如人和
D.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
二、按要求做題
1.材料一:古人說:“ 人無禮則不立,事無禮則不成，國無禮則不寧”。一個人不學“禮”、不懂“禮”，缺少社會禮儀知識和規范意識，就不能在社會上立身。
材料二:為了弘揚中華民族的傳統美德，加強學校德育工作，日前，某中學在全體學生中開展“講禮貌、知禮節、懂禮儀”“三禮”教育活動。該教育活動以《中學生日常行為規范》、《中學生守則》及“八榮八恥”為主要內容，通過學三禮、用三禮、傳三禮、樹三禮，推動“三禮”教育活動深入開展。
(1)請你結合材料一分析某中學開展“三禮教育”活動的原因。
(2)在社會生活中我們應如何做到待人有禮?
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房老師
男，中教中級職稱
為人師表，具有高尚的職業道德和強烈的事業心，在工作中兢兢業業，課堂氣氛活躍，深受學生喜愛。
