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馮老師
女,小教高級職稱
市級重點(diǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師,高級教師職稱,具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全市教育系統(tǒng)“教學(xué)標(biāo)兵”。
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馮老師
女,小教高級職稱
市級重點(diǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師,高級教師職稱,具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全市教育系統(tǒng)“教學(xué)標(biāo)兵”。
一年級數(shù)學(xué)上冊第七章《小小運(yùn)動會——20以內(nèi)的退位減法》十幾減6,5,4,3,2
一年級數(shù)學(xué)上冊第七章《小小運(yùn)動會——20以內(nèi)的退位減法》十幾減8、7
一年級數(shù)學(xué)上冊第七章《小小運(yùn)動會——20以內(nèi)的退位減法》十幾減9
一年級數(shù)學(xué)上冊第七章《小小運(yùn)動會——20以內(nèi)的進(jìn)位加法》7、6、5加幾
一年級數(shù)學(xué)上冊第七章《小小運(yùn)動會——20以內(nèi)的進(jìn)位加法》8加幾
一年級數(shù)學(xué)上冊第七章《小小運(yùn)動會——20以內(nèi)的進(jìn)位加法》9加幾
一年級數(shù)學(xué)上冊第六章《誰的手兒巧—認(rèn)識圖形》認(rèn)識圖形
一年級數(shù)學(xué)上冊第五章《海鷗回來了——11-20各數(shù)的認(rèn)識》智慧廣場—移多補(bǔ)少
一年級數(shù)學(xué)上冊第五章《海鷗回來了——11-20各數(shù)的認(rèn)識》十幾加幾、減幾
一年級數(shù)學(xué)上冊第五章《海鷗回來了——11-20各數(shù)的認(rèn)識》
一年級數(shù)學(xué)上冊第四章《有趣的游戲——認(rèn)識位置》智慧廣場—重疊問題
一年級數(shù)學(xué)上冊第四章《有趣的游戲——認(rèn)識位置》認(rèn)識位置
一年級數(shù)學(xué)上冊第三章《走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法》10以內(nèi)加減法復(fù)習(xí)課
一年級數(shù)學(xué)上冊第三章《走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法》加減混合
一年級數(shù)學(xué)上冊第三章《走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法》連加連減
一年級數(shù)學(xué)上冊第三章《走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法》10的加減法
一年級數(shù)學(xué)上冊第三章《走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法》8和9的加減法
一年級數(shù)學(xué)上冊第三章《走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法》被減數(shù)是6、7的減法
一年級數(shù)學(xué)上冊第三章《走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法》和是6、7的加法
一年級數(shù)學(xué)上冊第三章《走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法》減法的意義
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