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四年級語文上冊第18課《神圣的路程》

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課堂提問

《神圣的路程》

公元前490年,在雅典城外的馬拉松平原,雅典軍隊與波斯軍隊開展了一場惡戰。這一戰對于雅典人來說至關重要,這是保衛雅典的最后防線。當時,波斯軍隊的兵力遠遠超過雅典軍隊,雅典城處境危急。
  雅典軍隊的主帥派人去斯巴達,請求出兵支援。他把任務交給了傳令兵菲迪皮茨。菲迪皮茨年輕勇敢,他日夜兼程,跑了兩天兩夜,才到達斯巴達城。可是,斯巴達人沒有答應出兵援救。菲迪皮茨只好失望地回到馬拉松平原,將情況報告主帥。
  沒有援兵,雅典人只能孤軍作戰了。雅典將士沒有一個退縮,他們斗志昂揚,浴血奮戰,終于戰勝了強大的波斯侵略軍。
  此刻,菲迪皮茨又受命將勝利的消息,傳達給雅典城中的百姓。他手拿火炬,向雅典城跑去。在艱苦的戰斗之后,菲迪皮茨已經很疲憊了,而且,他還負了傷,胳膊上的傷口還在淌血。漸漸地,他覺得自己的腿越來越沉,這段路也顯得格外漫長。為了讓雅典城的人民盡快得到勝利的喜訊,菲迪皮茨在心中默默地念道:“快跑,快跑。”路在他腳下一點點兒地縮短,雅典城在眼前漸漸清晰起來,快到了,快到了……
  菲迪皮茨終于到達了雅典城。“同胞們,我們勝利了!雅典勝利了……”他興奮地喊著,用盡最后的力氣沖進沸騰的人群,倒下了。
  為了紀念這位英雄,發揚他頑強拼搏的精神,1896年,人們在雅典舉行第一屆現代奧林匹克運動會時,設立了名叫“馬拉松”的長跑項目,從馬拉松平原的起跑點出發,到雅典城,全長約40公里,也就是菲迪皮茨當年傳遞捷報時跑過的全程。
  現在,馬拉松長跑不僅是奧林匹克運動會的一個比賽項目,而且成為全世界人民喜愛的一項群眾性體育活動。

字詞學習

神圣   主帥   支援   浴血奮戰

侵略   火炬   艱難   喜訊

同胞   沸騰   雅典   任務

勝利   格外   一項   體育

圣   帥   援   浴   略

炬   艱   訊   胞   沸

典   務   利   格   項   育

援 – 暖

艱 – 恨 – 很 – 狠

沸 – 拂

不要多一筆:帥 (師)

不要少一筆:育 

注意主筆:  圣  務  典

注意長短:  利  格  項

課文結構

全文共7個自然段,按內容可以分為二大部分:

1——5自然段講的是英雄的故事

6——7自然段講人們為什么要紀念他以及怎樣紀念這位英雄。

課文寫作順序:

兩軍交戰-請求救援-奮戰勝利-傳遞捷報-馬拉松比賽

關注詳略:兩軍交戰-請求救援-奮戰勝利-傳遞捷報-馬拉松比賽 

喬老師

女,小教中級職稱

市優秀青年人才、優秀教師,具有豐富的語文基礎教學經驗,在全國中小學作文競賽中,被評為優秀教師。

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