作者簡介
羅貫中，明朝小說家，生于元末明初（約1330—約1400），漢族，名本，字貫中，號湖海散人，籍貫山西太原府，一說山西省祁縣；一說錢塘（今浙江杭州）或廬陵（今江西吉安）人。元末明初著名小說家、戲曲家，是中國章回小說的鼻祖。羅貫中的一生著作頗豐，主要作品有：劇本《趙太祖龍虎風云會》《忠正孝子連環諫》《三平章死哭蜚虎子》；小說《隋唐兩朝志傳》《殘唐五代史演義》《三遂平妖傳》《粉妝樓》《隋唐演義》據說和施耐庵合著《水滸傳》代表作《三國演義》等。
相關人物
諸葛亮 字孔明，瑯琊陽都（今山東沂南）人。三國蜀漢政治家、軍事家。東漢末，隱居鄧縣隆中（今湖北襄陽西），留心世事，被稱為“臥龍”。建安十二年，劉備三顧茅廬，他向劉備提出占據荊（今湖南、湖北）、益（今四川）兩州，謀取西南各族統治者的支持，聯合孫權，對抗曹操，統一全國的建議，即所謂“隆中對”。從此成為劉備的主要謀士。
周瑜：歷史上的周瑜“性度恢廓”，謙讓服人，有“雅量高致”。劉備稱他“文武籌略，萬人之英”。孫權則贊他有“王佐之資”。但在《三國演義》中，周瑜成了諸葛亮的墊底人物。寫周瑜，是為了抬高諸葛亮。因此，《三國演義》中的周瑜氣量狹小，智謀也總是遜諸葛亮一籌，根本不像蘇軾所歌頌的周瑜“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，的“千古風流人物”，成了《三國演義》中蒙受最大冤屈的人物。
魯肅：歷史上的魯肅“雖在軍陣，手不釋卷”，“思度宏遠”，“有過人之明”。他初見孫權，就提出了建國方針：鼎足江東，北拒曹操，待機剿除黃祖，進發劉表，竟長江而有之，然后建號稱帝以圖天下。這與諸葛亮的《隆中對》有相似之處。曹操大軍南征荊州時，孫權部屬都主降，唯獨魯肅主張抗曹，勸孫權召回周瑜，共商戰守大計。赤壁戰后，他又力主扶劉抗曹。在東吳歷史上，魯肅實為諸葛亮式人物，孫權對他也極為欣賞。吳國的建立和發展基本上是按照魯肅提出的政略、戰略方針進行的。但在《三國演義》中，魯肅成了諸葛亮與周瑜兩人智斗的犧牲品，被愚弄、受欺侮的典型。
詞語
周瑜 妒忌 推卻 遲延 都督
懲罰 調度 曹操 探聽 私自
支援 吶喊 水寨 弓弩 丞相
擂鼓 軍令狀 心甘情愿
青布幔子 自有妙用 神機妙算
多音字
都：dū都市 首都； dōu都是 都要
假：jiǎ真假 假貨 ；jià假期 暑假
詞語解釋
妒忌：對才能、名譽、地位或境遇等比自己好的人心懷怨恨。
推卻：拒絕；推辭。
委托：請人或機構等代辦。
軍令狀：接受軍令的保證書。
甘受：心甘情愿的接受。
懲罰：處罰。
遲延：拖延。
自有妙用：自然有巧妙的用處。
果然：表示事實與所說或所料相符。
疑惑：本課指心里不明白
調度：管理并安排。
吩咐：口頭指派或命令。
虛實：虛和實，泛指實際情況。
弓弩：弩弓，古代兵器，一種利用機械力量射箭的弓。
吶喊：大聲喊叫助威。
丞相：古代輔佐君主的職位最高的大臣。
長嘆：深深的嘆息。
神機妙算：驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善于估計客觀情勢，決定策略。
課文結構
第一段（1—2自然段）講周瑜妒忌諸葛亮的才干，用十天造十萬支箭的任務為難諸葛亮，諸葛亮接受任務并保證三天造好。
第二段（3—5自然段）周瑜不給造箭材料進一步陷害諸葛亮，諸葛亮不要造箭材料，巧妙地做好借箭準備。
第三段（6—9自然段）諸葛亮利用草船向曹操借箭。
第四段（最后一個自然段）諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如小結：按照事情的發展順序分段。
鄭老師
女，小教中級職稱
尊重學生，理解學生，善于激勵、鼓舞每一位學生，在教學中不斷探索高效的教學方法，聯系生活。
