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九年級歷史與社會上冊 第一單元 第一課 第一次世界大戰(第二課時)

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課堂提問

2021年人教版歷史與社會九年級上冊 第一單元 第一課 第一次世界大戰(第二課時)

一、選擇題

1.凡爾賽體系確立的帝國主義統治的新秩序不包括(
A.歐洲
B.西亞
C.太平洋地區
D.非洲

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【參考答案】:C

2.“尊重中國之主權與獨立、領土與行政之完整.. ..維持各 國在中國全境之商務實業機會均等之原則。”這一規定出自(    )
A.《權利法案 》
B.《九國公約》
C.《凡爾賽條約》
D.《慕尼黑協定》

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【參考答案】:B

3.德國工業總產量的激增意味著在海外市場它同英國的競爭十分激烈。英國雖然能在其殖民地保持經濟上的優勢,但在拉丁美洲、中東和遠東卻徹底輸給了好斗的德國商人...這兩個國家都竭力叫囂,必須建立起海軍力量,以保護商船航線和商船運輸。與此有關的是(    )
A.形成以兩國為核心的三國同盟和三國協約
B.德國法西斯加緊侵略擴張
C.引發二戰
D.爭奪的結果是德國戰敗被分區戰領

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【參考答案】:A

4.杰里—本特利在《新全球通史》中寫道:“第一次世界大戰結束時,人類有文字記載以來最嚴重的一次流感發生了....已經奪取了2000多萬人的生命.....第一次世界大戰并不是導致1918—1919 年流感的直接原因,但是戰時陸路和海上貿易可能導致了這場傳染病蔓延。從北極的小村莊、印度和美國擁擠的城市到歐洲的戰場”。這表明(    )
A.工業革命對社會生活產生了負面影響
B.一戰是導致疾病傳播的直接原因
C.戰時廣泛的貿易和人員往來導致了流感傳播
D.只有戰爭期間才會有大規模的流感發生

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【參考答案】:C

5.一戰中的凡爾登戰役,德、法雙方投入近200萬兵力,共傷亡70多萬人,屬于典型的陣地戰和消耗戰,歷史上稱之為“凡爾登絞肉機”。把凡爾登戰役稱為“絞肉機”主要是用以形容(    )
A.武器的先進性
B.進攻的快速性
C.范圍的廣泛性
D.戰爭的殘酷性

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【參考答案】:D

6.各國對參加一戰的理由表述不一,奧匈帝國要為皇儲復仇;德國堅稱進行的是防御戰;俄國為南斯拉夫民族不受日耳曼人奴役而斗爭;英國是不能容忍強國不顧國際信義蹂躪弱小國家;法國則將參戰高度升華為拯救文明和自由。對各國參戰理由的評價,合理的是(    )
A.各國參戰理由令人信服
B.只有奧匈帝國具備了正義性
C.這些說辭掩蓋不了帝國主義的擴張野心
D.各國忽視了參戰的經濟訴求

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【參考答案】:C

二、按要求做題

1.閱讀下列材料,結合所學回答問題:
材料一    標志著第一次世界大戰結束的101響禮炮在貢比涅森林上空鳴響后,號稱“三巨頭”的法國總理克里孟梭、英國首相勞合喬治、美國總統威爾遜就迫不及待地相會巴黎,開始了一場骯臟的交易。
 
(1)圖一簽訂條約的雙方是誰?何時簽訂?
(2)圖二反映的情況在《凡爾賽條約》中是怎樣規定的?
(3)對德國的海外殖民地是怎樣安排的?與中國相關的內容是怎樣的?引發了中國的什么運動?

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【參考答案】:(1)協約國、德國。1919年6月。
(2)德國不允許擁有空軍。
(3)安排:德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分。
內容:德國在中國山東的權益全部轉給日本。五四愛國運動。

凡爾賽—華盛頓體系

一、大國操縱的巴黎和會

1、巴黎和會的召開

時間:1919.1—6

地點:巴黎凡爾賽宮

操縱國:英、法、美

巴黎和會三巨頭:克里孟梭、勞合喬治、威爾遜

目的:重新瓜分世界

實質:

2、《凡爾賽和約》  1919年6月

委任統治:是第一次世界大戰結束后,帝國主義戰勝國所建立的通過國際聯盟對戰敗國的殖民地進行再分割和統治的一種制度。 

最能體現巴黎和會性質:帝國主義重新瓜分世界的分贓會議 

3、凡爾賽體系的構成及作用

凡爾賽體系:對德《凡爾賽和約》;奧、保、匈、土和約

作用:凡爾賽體系在歐洲、西亞和非洲建立了戰后資本主義世界的新秩序

4.國際聯盟—維護凡爾賽體系的工具

    1.成立:1920年 總部設在日內瓦

    2.宗旨:促進國際合作,維護和平與安全

    3.結果:英法操縱,美國沒有參加

    4.實質:帝國主義列強維護戰后資本主義世界秩序的工具

二、緩和矛盾的華盛頓會議

1、華盛頓會議的召開

    目的:協調美日在遠東和太平洋地區的矛盾

    時間:1921—1922

    地點:華盛頓

    與會國:美英法日意荷比葡和中國九國 

    中心議題:中國問題

巴黎和會和華盛頓會議比較

    相同點

    1、目的:都是戰后調整列強關系和重新瓜分世界的會議;

    2、性質:都是帝國主義大國重新瓜分世界的分贓會議;

    3、都是大國操縱,都有英美;

    4、都是暫時協調矛盾,又埋下隱患;

    5、都損害了中國主權。

三、凡爾賽—華盛頓體系的實質和影響

    實質:是戰后帝國主義重新瓜分世界的體系

    影響:確立了戰后資本主義世界新秩序;維護戰后相對穩定,有利于資本主義經濟恢復發展;

          激起了新矛盾,埋下了新世界大戰的禍根:1.激起德國的復仇情緒;2.美日沖突,埋下太平洋戰爭禍根。

李老師

女,中教中級職稱

她是一位工作細致、謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己,又充滿激情和活力的教師。

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