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部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 語(yǔ)文園地 四

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課堂提問

2021年人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 語(yǔ)文園地四

一、單項(xiàng)選擇題。

1.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(    )。
A.我們能通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)來(lái)體會(huì)人物的內(nèi)心想法
B.閱讀時(shí)可以通過(guò)文中人物的一系列變化來(lái)體會(huì)人物的心理變化
C.閱讀時(shí)通過(guò)體會(huì)人物的內(nèi)心想法可以加深對(duì)文章內(nèi)容的理解
D.能體現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫方法是動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫

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【參考答案】:D

2.下列詩(shī)句表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的是(    )。
A.青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。
B.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?
C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。
D.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

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【參考答案】:A

二、填空題。

1.看拼音,寫詞語(yǔ)。
tǔ fěi                 bēng dài            shěn shì          shī xíng
                                 
chàn dǒu          yóu zhōng          nǐ dìng            bēn fù
                                  

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【參考答案】:土匪、繃帶、審視、施行、顫抖、由衷、擬定、奔赴

2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填空。
(1)
一()見()          青筋()()
一()不()          汗如()()
肅()起()          ()有()思
()()之軀          舍()為()

(2)在三伏天里,工人們?cè)诠さ厣?span contenteditable='false' class='horizontal_line_replace'>
(3)我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
(4)黃繼光以擋住了敵人的槍眼,開辟了勝利前進(jìn)的道路。
(5)劉伯承堅(jiān)強(qiáng)的意志讓人

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【參考答案】:(1)針、血、暴、起、聲、吭、雨、下、然、敬、若、所、血、肉、己、公;
(2)汗如雨下;
(3)舍己為公;
(4)血肉之軀;
(5)肅然起敬
;

3.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。
太平()世         安居樂()         生靈()炭
民不()生         人壽年()         哀鴻()野
       艷艷在寫作文時(shí),可以用“”這些詞語(yǔ)來(lái)形容戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們凄慘苦難的生活,還可以用“”這些詞語(yǔ)來(lái)形容現(xiàn)在和平美好的生活。

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【參考答案】:盛、業(yè)、涂、聊、豐、遍、生靈涂炭、民不聊生、哀鴻遍野、太平盛世、安居樂業(yè)、人壽年豐

4.判斷下面句子所運(yùn)用的人物描寫方法。
(1)她有著烏黑的頭發(fā),粉紅色的外套襯托出她那水靈靈的臉蛋。()
(2)他誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起,是我傷害了你。”()
(3)他心想,如果我有了錢,那就可以買車了!()
(4)他皺著眉毛,臉上露出一種厭惡的神情。()
(5)他邁著步子,踏步向前進(jìn)。()

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【參考答案】:(1)肖像描寫;
(2)語(yǔ)言描寫;
(3)心理描寫;
(4)神態(tài)描寫;
(5)動(dòng)作描寫
;

5.課文歡樂谷。
(1)古詩(shī)《從軍行》中描寫西北邊陲景象的詩(shī)句是“。”
(2)《軍神》《清貧》《青山處處埋忠骨》三篇課文都是主要運(yùn)用描寫、描寫、 描寫來(lái)刻畫人物形象的。通過(guò)這些描寫我們可以感受到人物豐富的內(nèi)心、性格和品質(zhì)。

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【參考答案】:(1)青海長(zhǎng)云暗雪山、孤城遙望玉門關(guān);
(2)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)
;

三、古詩(shī)文閱讀。

(一)涼州詞
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。
1.這首詩(shī)寫的是什么?
________________________________________________________
2.寫出前兩句詩(shī)的意思。
________________________________________________________
3.這首邊塞詩(shī),不寫________,而寫________,表現(xiàn)了邊塞將士的豪放、開朗,興奮的感情和視死如歸的勇氣。
A.激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面
B.將士的開懷暢飲
4.這首《涼州詞》與王之渙寫的《涼州詞》有什么異同?
________________________________________________________

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【參考答案】:1.寫的是邊塞的將士在開懷痛飲,盡情酣醉。
2.精致的酒杯盛滿甘醇的葡萄美酒,正要開懷暢飲,馬上的琵琶聲響起,仿佛在催人舉杯痛飲。
3.A;B
4.這兩首詩(shī)都屬于邊塞詩(shī)。王之渙的《涼州詞》寫的是戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。而王翰的《涼州詞》以豪邁曠達(dá)之筆,表現(xiàn)了將士們視死如歸的勇氣。

(二)黃鶴樓送孟浩然之廣陵
[唐]李白
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。
1.解釋下列詞語(yǔ)。
之:________          故人:________
盡:________          唯:________
2.這首送別詩(shī)先后寫出了送別的地點(diǎn)________,送別的時(shí)間________,故友人要去的目的地________。
3.詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)朋友的深情厚誼、依依不舍之情的詩(shī)句是:
________________________________________________________
4.解釋詩(shī)歌后兩句。
________________________________________________________

查看參考答案
【參考答案】:1.去、到;老朋友;消失;只
2.黃鶴樓;煙花三月;揚(yáng)州
3.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。
4.孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭,只看見滾滾長(zhǎng)江向天際奔流。

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陳老師

女,小教高級(jí)職稱

優(yōu)秀班主任、市骨干教師、學(xué)科帶頭人,曾發(fā)表多篇國(guó)家級(jí)論文。

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