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喻老師
男,小教中級職稱
市優秀青年人才、優秀教師,具有豐富的數學基礎教學經驗,長期從事數學教學與研究工作。
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喻老師
男,小教中級職稱
市優秀青年人才、優秀教師,具有豐富的數學基礎教學經驗,長期從事數學教學與研究工作。
四年級數學上冊第三單元《乘法》神奇的計算工具--認識計算器
四年級數學上冊第二單元《線與角》旋轉與角--認識平角和周角
四年級數學上冊第六單元《除法》買文具--除數是整十數的除法
四年級數學上冊第五單元《方向與位置》確定位置--用數對確定位置
四年級數學上冊第五單元《方向與位置》去圖書館--描述簡單的路線圖
四年級數學上冊第四單元《運算律》乘法分配律
四年級數學上冊第四單元《運算律》乘法結合律
四年級數學上冊第四單元《運算律》加法結合律
四年級數學上冊第四單元《運算律》加法交換律和乘法交換律
四年級數學上冊第四單元《運算律》買文具--四則混合運算和中括號
四年級數學上冊第三單元《乘法》有趣的算式--用計算器探索規律
四年級數學上冊第三單元《乘法》有多少名觀眾--大數的估計
四年級數學上冊第三單元《乘法》衛星運行時間--三位數乘兩位數
四年級數學上冊第二單元《線與角》角的度量(二)--量角和畫角
四年級數學上冊第二單元《線與角》角的度量(一)--認識角的度量單位
四年級數學上冊第二單元《線與角》平移與平行
四年級數學上冊第二單元《線與角》相交與垂直--認識相交和垂線
四年級數學上冊第二單元《線與角》線的認識--認識線段、射線和直線
四年級數學上冊第一單元《認識更大的數》從結繩計數說起--計數方法的發展過程
四年級數學上冊第一單元《認識更大的數》近似數--認識近似數
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