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梁老師
男,中教中級(jí)職稱(chēng)
教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)中注重實(shí)效,善于反思,能夠帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
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梁老師
男,中教中級(jí)職稱(chēng)
教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)中注重實(shí)效,善于反思,能夠帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章《數(shù)據(jù)的分析》復(fù)習(xí)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《二元一次方程組》復(fù)習(xí)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章《一次函數(shù)》復(fù)習(xí)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章《位置與坐標(biāo)》復(fù)習(xí)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章《實(shí)數(shù)》復(fù)習(xí)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七章《平行線(xiàn)的證明》7.5三角形內(nèi)角和定理(第二課時(shí))
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七章《平行線(xiàn)的證明》7.5三角形內(nèi)角和定理(第一課時(shí))
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七章《平行線(xiàn)的證明》7.4 平行線(xiàn)的性質(zhì)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七章《平行線(xiàn)的證明》7.3 平行線(xiàn)的判定
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七章《平行線(xiàn)的證明》7.2 定義與命題
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七章《平行線(xiàn)的證明》7.1 為什么要證明
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章《數(shù)據(jù)的分析》6.4 數(shù)據(jù)的離散程度(第二課時(shí))
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章《數(shù)據(jù)的分析》6.4 數(shù)據(jù)的離散程度(第一課時(shí))
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章《數(shù)據(jù)的分析》6.3 從統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章《數(shù)據(jù)的分析》6.2 中位數(shù)與眾數(shù)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章《數(shù)據(jù)的分析》6.1 平均數(shù)(第二課時(shí))
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章《數(shù)據(jù)的分析》6.1 平均數(shù)(第一課時(shí))
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《二元一次方程組》5.8 三元一次方程組
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《二元一次方程組》5.7 用二元一次方程組確定一次函數(shù)表達(dá)式
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《二元一次方程組》5.6 二元一次方程與一次函數(shù)
評(píng)論
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