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梁老師
男,中教中級職稱
教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)中注重實(shí)效,善于反思,能夠帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
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梁老師
男,中教中級職稱
教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)中注重實(shí)效,善于反思,能夠帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
九年級數(shù)學(xué)下冊第2章《直線與圓的位置關(guān)系》2.2 切線長定理
九年級數(shù)學(xué)下冊第2章《直線與圓的位置關(guān)系》2.1 直線與圓的位置關(guān)系(第三課時)
九年級數(shù)學(xué)下冊第2章《直線與圓的位置關(guān)系》2.1 直線與圓的位置關(guān)系(第二課時)
九年級數(shù)學(xué)下冊第2章《直線與圓的位置關(guān)系》2.1 直線與圓的位置關(guān)系(第一課時)
九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.3 由三視圖描述幾何體(第一課時)
九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.2 簡單幾何體的三視圖(第三課時)
九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.2 簡單幾何體的三視圖(第二課時)
九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.2 簡單幾何體的三視圖(第一課時)
九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.1 投影(第二課時)
九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.1 投影(第一課時)
九年級數(shù)學(xué)下冊第2章《直線與圓的位置關(guān)系》2.3 三角形的內(nèi)切圓
九年級數(shù)學(xué)下冊第1章《解直角三角形》1.3 解直角三角形(第三課時)
九年級數(shù)學(xué)下冊第1章《解直角三角形》1.3 解直角三角形(第二課時)
九年級數(shù)學(xué)下冊第1章《解直角三角形》1.3 解直角三角形(第一課時)
九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.4 簡單幾何體的表面展開圖(2)
九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.4 簡單幾何體的表面展開圖(1)
九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.3 由三視圖描述幾何體
九年級數(shù)學(xué)下冊第1章《解直角三角形》1.2 銳角三角函數(shù)的計(jì)算(2)
九年級數(shù)學(xué)下冊第1章《解直角三角形》1.2 銳角三角函數(shù)的計(jì)算(1)
九年級數(shù)學(xué)下冊第1章《解直角三角形》1.1 銳角三角函數(shù)(2)
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