課本內容
《兩位數乘兩位數（進位）》
(1)口算：讀算式，說得數
10×40=400 12×40=480
20×50=1000 40×22=880
20×23=460 11×50=550
7×80=560 30×20=600
(2) 21×24 12×23
=504 =276
1.保護環境花壇一共有多少盆花？
2.美化家園花壇一共有多少盆花？
3.還剩30根這樣的燈柱沒安裝，這些燈泡夠嗎？
練習
(1)花束隊需要改成6列縱隊入場，每列有多少人？
(2)鼓號隊需要改成每9人一列入場，應排成多少列？
(3)你還能提出什么問題？
《兩位數乘兩位數（進位）》
(1)口算：讀算式，說得數
10×40=400 12×40=480
20×50=1000 40×22=880
20×23=460 11×50=550
7×80=560 30×20=600
(2) 21×24 12×23
=504 =276
1.保護環境花壇一共有多少盆花？
2.美化家園花壇一共有多少盆花？
3.還剩30根這樣的燈柱沒安裝，這些燈泡夠嗎？
練習
(1)花束隊需要改成6列縱隊入場，每列有多少人？
(2)鼓號隊需要改成每9人一列入場，應排成多少列？
(3)你還能提出什么問題？
1.兩位數乘兩位數（進位）的計算方法。
史老師
女，小教中級職稱
教學基本功扎實，教學風格沉穩，深受學生喜歡。
