課程內容：
《分數四則混合運算》
復習：1.直接說出得數。
5/8÷5/12= 4/5÷3/5= 3/4+2/3=
75×3/10= 12÷3/4= 4/7÷16/21=
2.說出下列各題的運算順序。
7+42÷6= 480-（32+32÷4）
思考：1/2+1/3÷2/3
這個算式中含有幾級運算？應先算什么？再算什么？
1/5÷[（2/3+1/5）×1/13]
算式中既有小括號，又有中括號，應該怎樣計算？
總結：分數四則混合運算和整數四則混合運算的順序相同。
（1）一個算式里，如果只含有同一級運算，按照從左往右的順序進行計算。
（2）一個算式里，如果含有兩級運算，要先算第二級運算，再算第一級運算。
（3）一個算式里，如果有括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的。
【合作探索】
★北京故宮的占地面積大約是多少公頃？
★我國的世界文化遺產和自然遺產一共有多少處？
想一想：
25×36+64×25 7.6-0.7-0.3 7.6×2.5×4
思考：左面各題怎樣算簡便？應用了哪些運算定律？
在分數四則混合運算中，可以運用這些運算定律簡算嗎？
1/7+7/8×5/7+3/8
【自主練習】
1.計算。
2.小明從”空中課堂“的網頁上下載了30首古詩。小紅下載的古詩數比小明的2/3多3首，小紅下載了多少首古詩？
3.沈陽故宮2004年被列入世界文化遺產，它的占地面積比北京故宮的1/8少3公頃。北京故宮占地約72公頃，沈陽故宮占地約多少公頃？
4.比一比，算一算。
5.蘇州古典園林始于東晉，全盛時期多達200處，目前保留下來的只占1/4。已對公眾開放30處，還有多少處沒開放？
6.截至2004年，上海市電話用戶情況如下：移動電話用戶1302萬，固定電話用戶是移動電話用戶的2/3。上海市移動電話用戶比固定電話用戶多多少？
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劉老師
女，小教中級職稱
在教育教學過程中，她是孩子們的師長兼朋友。注重培養學生獨立思考、勇于開拓的精神。
