【此視頻課程與人教版第6課的知識點相同，同樣適用于魯教版第5課，敬請放心學習。】
課程內容
《平面直角坐標系（1）》
學習目標：
（1）認識平面直角坐標系，了解點與坐標的對應關系。
（2）在給定的直角坐標系中，能由點的位置寫出點的坐標。
1、在一條筆直的街道邊，豎著一排等距離的路燈，小華、小紅、小明的位置如圖所示，你能根據圖示確切地描述他們三個人的位置關系嗎？
2、在上述情境中，如果小兵位于小明左側的第二盞路燈處，你能說出小兵在數軸上對應的點的坐標嗎？
3、類似于利用數軸確定直線上點的位置，能不能找到一種辦法來確定平面內的點的位置呢（如圖中的A、B、C、D各點）？
如上圖，我們可以在平面內畫兩條相互垂直、原點重合的數軸，組成平面直角坐標系，水平的數軸稱為x軸或橫軸，習慣上取向右為正方向；豎直的數軸稱為y軸或縱軸，取向上方向為正方向；兩坐標軸的交點為平面直角坐標系的原點。
點A的橫坐標是3，縱坐標是4，有序數對（3，4）就是點A的坐標，記作A（3，4）。
4、原點O的坐標是什么？x軸和y軸上的點坐標有什么特點？
原點坐標：橫縱坐標全為零，表示為：O（0，0）
x軸上點的坐標：縱坐標為零，如：A（3，0）
y軸上點的坐標：橫坐標為零，如：B（0，4）
5、如圖示，正方形ABCD的邊長為6，如果以點A為原點，AB所在的直線為x軸，建立平面直角坐標系，那么y軸是哪條直線？寫出正方形的頂點A、B、C、D的坐標。
請另建一個平面直角坐標系，這時正方形的頂點A、B、C、D的坐標分別是多少？與同學交流一下。
6、象限內的點的坐標有什么特點？
第一象限：橫縱坐標全為正值
第二象限：橫坐標為負值，縱坐標為正值
第三象限：橫坐標為負值，縱坐標為負值
第四象限：橫坐標為正值，縱坐標為負值
7、指出下列各點的橫縱坐標，并指出它們所在的象限：
A（-2，3） B（2，3） C（2，-3） D（-2，-3）
8、如圖寫出八邊形各頂點的坐標。
9、已知A、B兩村莊的坐標分別為（2，2）、（7，4），一輛汽車在x軸上行駛，從原點O出發。
（1）汽車行駛到什么位置時離A村最近？寫出此點的坐標。
（2）汽車行駛到什么位置時離B村最近？寫出此點的坐標。
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張老師
男，中教高級職稱
在教學方面，不斷鉆研新教材，刻苦學習，努力提高自身的業務水平，大膽嘗試課堂教學改革且取得了顯著的效果。
