課程內(nèi)容
《發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)》
生產(chǎn)與消費(fèi)
人們的消費(fèi),從根本上講不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。生產(chǎn)決定消費(fèi)。
生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象。我們消費(fèi)的對(duì)象,首先必須生產(chǎn)出來(lái),否則就談不上消費(fèi)。在古代,即使是皇帝也享受不到看電視的樂(lè)趣,因?yàn)槟菚r(shí)無(wú)電視可看。
生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式。計(jì)算機(jī)、DVD等高科技電子產(chǎn)品的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用,改變了以往的生產(chǎn)方式,也改變了人們的生活消費(fèi)和娛樂(lè)的方式。
生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平。沒(méi)有遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,就沒(méi)有足不出戶、快捷方便的網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。沒(méi)有汽車(chē)生產(chǎn)的大發(fā)展,就沒(méi)有人們對(duì)家庭轎車(chē)的強(qiáng)烈向往。
從一定意義上說(shuō),人類(lèi)的歷史就是生產(chǎn)發(fā)展的歷史。人類(lèi)消費(fèi)所需要一切商品和服務(wù)都靠生產(chǎn)創(chuàng)造出來(lái),物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類(lèi)社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。
消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有重要的反作用,消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品被消費(fèi)了,這種產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程才算最終完成。消費(fèi)所形成的新的需要,對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用;一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn),往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)。消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力,能提供勞動(dòng)力的質(zhì)量,提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性。
任何社會(huì)都需要生產(chǎn)過(guò)程的不斷重復(fù)和更新,這就是再生產(chǎn)。社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)這樣相互聯(lián)系的四個(gè)環(huán)節(jié)。其中,直接生產(chǎn)過(guò)程是起決定作用的環(huán)節(jié);分配和交換式連接生產(chǎn)與消費(fèi)的橋梁和紐帶,對(duì)生產(chǎn)和消費(fèi)有著重要的影響;消費(fèi)是物質(zhì)資料生產(chǎn)總過(guò)程的最終目的和動(dòng)力。
大力發(fā)展生產(chǎn)力
我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段,人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾,是社會(huì)的主要矛盾。為了解決這個(gè)矛盾,必須大力發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力,這是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。只有大力發(fā)展生產(chǎn)力,才能為鞏固社會(huì)主義制度建立雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ);才能擺脫經(jīng)濟(jì)文化落后狀態(tài),縮小歷史遺留下來(lái)的與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,趕上以至超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家,充分顯示社會(huì)主義的優(yōu)越性;才能不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力,提高我國(guó)的國(guó)際地位。
發(fā)展,對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,具有決定性意義。要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。
為了解放和發(fā)展生產(chǎn)力,必須通過(guò)改革,調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中雨生產(chǎn)力不相適應(yīng)的部分,調(diào)整上層建筑中與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不相適應(yīng)的部分。改革是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展。要通過(guò)改革,完善社會(huì)主義的各項(xiàng)基本制度,使中國(guó)特色社會(huì)主義充滿生機(jī)與活力。
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牛老師
男,中教中級(jí)職稱(chēng)
從教以來(lái),潛心教學(xué),在重視基礎(chǔ)教育的前提下,給學(xué)生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。