課程內容
四年級語文下冊第12章回歸第2課《朱鹮飛回來了》
朱鹮飛回來了 晏平
小光家住在秦嶺偏僻的小山村里，平時很少有人來。小光向往山外的世界，希望有一天能夠走出大山去看一看。
這一天，小光在放學回家的路上，突然被幾個人吸引住了，只見他們背著大背包，一邊走一邊在討論著什么。見到小光，他們親切地打招呼，問他去一個山村怎么走。小光靦腆地告訴他們，他就是那個村的，村長就是他爸爸，跟著他走就行了。
路上幾個叔叔問了小光許多問題，什么這兒的鳥多不多啦，小光都見到過什么樣的漂亮的鳥兒啦。一會兒，他們就來到村里，小光的爸爸接待了他們。晚上，幾個叔叔就留在了小光家。
吃過晚飯，幾位叔叔和爸爸聊天，還拿出一些鳥類的照片給爸爸看。小光在一旁聽著、看著，終于明白了原來是這么回事：1978年，一份有關野生動物的緊急報告引起了亞洲國家的關注。報告里說被稱為“吉祥之鳥”和“東方寶石”的朱鹮已陷入滅絕的境地。在日本，最后一只野生朱鹮已經死去，動物園里飼養的四只朱鹮已經失去了繁殖能力。我國自從1964年在甘肅捕獲一只朱鹮以來，一直沒有發現朱鹮的蹤跡。為了查明朱鹮在我國的生存情況，一支科學考察到各地尋找朱鹮。
這支科學考察隊就是由這幾個叔叔組成的。他們在我國的東北地區尋覓了很久，毫無收獲。經過一番認真的推敲與考證，大家把目光轉向秦嶺地區。他們認為那里森林茂密，水源充足，長期以來較少開發，而且歷史上朱鹮活動頻繁，在那兒找到朱鹮的希望較大。就這樣，科學考察隊來到了秦嶺地區的陜西省洋縣，來到了小光住的村子，希望能得到村民的幫助。
第二天，小光來到學校，將頭天晚上的事告訴了同學們，請同學們和他一起尋找。聽完小光的敘述，小胖叫了起來：“海！不就是咱們平時說的紅鶴嗎？我知道哪兒有！”
小光可高興了：“真的？這可不能騙人！”
小胖拍拍胸脯：“我敢保證！”
小光高興得緊緊抱住了小胖。
晚上，回到家里，小光將學校的事對幾位叔叔一說，大家都很高興。第二天小光和小胖請了假，連學校的自然課董老師也跟著考察隊員一起參加尋找朱鹮的工作。
他們來到一片稻田中隱蔽起來。天氣很熱，蚊蟲不停地對他們進行襲擾，但是，大家都忍耐著，盡量減少活動，以免影響觀察。苦苦等候多時，他們終于看見兩只白色的鳥兒一前一后從遠處的谷里飛來，輕輕地落在一顆大樹上。
這兩只鳥兒背上的羽毛是潔白的，兩頰則是鮮紅鮮紅的。它們的腦枕部呈柳葉狀，長著一排突起的羽毛...“就是它！”踏破鐵鞋、千辛萬苦的尋覓終于有了結果。靜候一旁的考察隊員按捺不住激動的心情，像等候著一只易碎的寶瓶一樣，小心翼翼地觀察著，悄悄地拍攝照片，生怕驚飛了這兩只真系的鳥兒。小光和小胖非常興奮，要不是事先叮囑過，恐怕此刻他們早就跳起來了。
考察隊員和村民們認真仔細地搜索、觀察，在附近一共發現了七只成年朱鹮，他們立即投入到緊張的保護朱鹮的工作之中。
考察隊員在朱鹮的巢邊搭起了窩棚，忍受著風吹雨打、日曬蟲叮，精心地觀察。守護著這幾只朱鹮。在考察隊員的悉心照料下，一對朱鹮開始產卵孵化出下一代了。終于，四只活潑的小朱鹮鉆出蛋殼，來到世界上。一只小朱鹮因為體弱的緣故，被擠出了鳥巢，掉在地上，它的父母在樹上哀鳴，卻無力相助。考察隊員趁鳥覓食的時候，將它送回鳥巢。但不久，它又被擠了出來。考察隊員決定人工飼養這只小朱鹮，小光和伙伴們也挖來田螺、泥鰍，捉來小魚、小蝦喂它。這只小朱鹮健康地成長著，后來，被送到北京動物園鳴禽館展出。
現在，陜西省洋縣已被列入自然保護區，成群的朱鹮正在那里快樂地生活著。
識字：
僻 頻 陜 鶴 董 襲 孵 螺 禽
敲 敘 蚊 擾 稀 叮 囑 搜
練習
1.閱讀課文后，體會課文題目飽含了作者怎樣的感情。
2.讀一讀，比一比。
他們像守候著一只易碎的寶瓶一樣，小心翼翼地觀察著，悄悄地拍攝照片...
他們守候在這和兩只鳥兒旁邊，觀察著，拍攝照片....
四年級語文下冊第12章回歸第2課《朱鹮飛回來了》
朱鹮飛回來了 晏平
小光家住在秦嶺偏僻的小山村里，平時很少有人來。小光向往山外的世界，希望有一天能夠走出大山去看一看。
這一天，小光在放學回家的路上，突然被幾個人吸引住了，只見他們背著大背包，一邊走一邊在討論著什么。見到小光，他們親切地打招呼，問他去一個山村怎么走。小光靦腆地告訴他們，他就是那個村的，村長就是他爸爸，跟著他走就行了。
路上幾個叔叔問了小光許多問題，什么這兒的鳥多不多啦，小光都見到過什么樣的漂亮的鳥兒啦。一會兒，他們就來到村里，小光的爸爸接待了他們。晚上，幾個叔叔就留在了小光家。
吃過晚飯，幾位叔叔和爸爸聊天，還拿出一些鳥類的照片給爸爸看。小光在一旁聽著、看著，終于明白了原來是這么回事：1978年，一份有關野生動物的緊急報告引起了亞洲國家的關注。報告里說被稱為“吉祥之鳥”和“東方寶石”的朱鹮已陷入滅絕的境地。在日本，最后一只野生朱鹮已經死去，動物園里飼養的四只朱鹮已經失去了繁殖能力。我國自從1964年在甘肅捕獲一只朱鹮以來，一直沒有發現朱鹮的蹤跡。為了查明朱鹮在我國的生存情況，一支科學考察到各地尋找朱鹮。
這支科學考察隊就是由這幾個叔叔組成的。他們在我國的東北地區尋覓了很久，毫無收獲。經過一番認真的推敲與考證，大家把目光轉向秦嶺地區。他們認為那里森林茂密，水源充足，長期以來較少開發，而且歷史上朱鹮活動頻繁，在那兒找到朱鹮的希望較大。就這樣，科學考察隊來到了秦嶺地區的陜西省洋縣，來到了小光住的村子，希望能得到村民的幫助。
第二天，小光來到學校，將頭天晚上的事告訴了同學們，請同學們和他一起尋找。聽完小光的敘述，小胖叫了起來：“海！不就是咱們平時說的紅鶴嗎？我知道哪兒有！”
小光可高興了：“真的？這可不能騙人！”
小胖拍拍胸脯：“我敢保證！”
小光高興得緊緊抱住了小胖。
晚上，回到家里，小光將學校的事對幾位叔叔一說，大家都很高興。第二天小光和小胖請了假，連學校的自然課董老師也跟著考察隊員一起參加尋找朱鹮的工作。
他們來到一片稻田中隱蔽起來。天氣很熱，蚊蟲不停地對他們進行襲擾，但是，大家都忍耐著，盡量減少活動，以免影響觀察。苦苦等候多時，他們終于看見兩只白色的鳥兒一前一后從遠處的谷里飛來，輕輕地落在一顆大樹上。
這兩只鳥兒背上的羽毛是潔白的，兩頰則是鮮紅鮮紅的。它們的腦枕部呈柳葉狀，長著一排突起的羽毛...“就是它！”踏破鐵鞋、千辛萬苦的尋覓終于有了結果。靜候一旁的考察隊員按捺不住激動的心情，像等候著一只易碎的寶瓶一樣，小心翼翼地觀察著，悄悄地拍攝照片，生怕驚飛了這兩只真系的鳥兒。小光和小胖非常興奮，要不是事先叮囑過，恐怕此刻他們早就跳起來了。
考察隊員和村民們認真仔細地搜索、觀察，在附近一共發現了七只成年朱鹮，他們立即投入到緊張的保護朱鹮的工作之中。
考察隊員在朱鹮的巢邊搭起了窩棚，忍受著風吹雨打、日曬蟲叮，精心地觀察。守護著這幾只朱鹮。在考察隊員的悉心照料下，一對朱鹮開始產卵孵化出下一代了。終于，四只活潑的小朱鹮鉆出蛋殼，來到世界上。一只小朱鹮因為體弱的緣故，被擠出了鳥巢，掉在地上，它的父母在樹上哀鳴，卻無力相助。考察隊員趁鳥覓食的時候，將它送回鳥巢。但不久，它又被擠了出來。考察隊員決定人工飼養這只小朱鹮，小光和伙伴們也挖來田螺、泥鰍，捉來小魚、小蝦喂它。這只小朱鹮健康地成長著，后來，被送到北京動物園鳴禽館展出。
現在，陜西省洋縣已被列入自然保護區，成群的朱鹮正在那里快樂地生活著。
識字：
僻 頻 陜 鶴 董 襲 孵 螺 禽
敲 敘 蚊 擾 稀 叮 囑 搜
練習
1.閱讀課文后，體會課文題目飽含了作者怎樣的感情。
2.讀一讀，比一比。
他們像守候著一只易碎的寶瓶一樣，小心翼翼地觀察著，悄悄地拍攝照片...
他們守候在這和兩只鳥兒旁邊，觀察著，拍攝照片....
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楊老師
女，小教中級職稱
有豐富的語文教學經驗，對工作有高度的責任感。
