課程內容：
《祁黃羊》
春秋時代，幾個大國為了爭奪霸主的地位，經常出兵征伐別的國家。當時，晉國的軍事力量比較強大，由祁黃羊擔任中軍尉，負責訓練軍隊。
在多年的征戰中，祁黃羊的腿腳落下了毛病，走路很不方便，便請求晉悼公準許他辭職。
悼公說：“中軍尉職責重大，決定人選的事關系著國家的興亡。你在軍中多年，心目中一定有合適的人選。你覺得誰能替代你呢？”
“我看解狐就很不錯。”祁黃羊想了想，鄭重地說。
悼公深感意外，說：“解狐不是殺你父親的仇人嗎？你怎么會舉薦他呢？”
“主公問我誰可以擔此重任，并沒有問他是不是我的仇人哪！”
“好吧，我相信你，就照你的意見辦！”
悼公立即派使者去召解狐，沒想到解狐大病在身，臥床不起，不久就去世了。悼公只好讓祁黃羊再舉薦一位能接替他的人。
“看來只有祁午能擔當此任了。”祁黃羊想了想，又鄭重地說。
悼公十分驚訝：“祁午不是你的兒子嗎？你舉薦他，難道不怕人家說你偏心眼兒？”
“主公讓我推薦能替代我的人，事關國家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪個有軍事才能，可以擔此重任，我壓根兒就沒去想他是不是我的仇人或親人。”
悼公聽了很受感動，說：“外舉不避仇，內舉不避親，你做事如此出以公心，真是難得呀！”
課后練習：
1.朗讀課文，復述課文。
2.用鋼筆描紅
3.讀一讀，抄一抄，再聽寫。
推薦 準許 辭職 合適 接替 慎重 安危 意外
4.練習上下文，體會帶點詞語的意思。
當時的人都很欽佩祁黃羊，說他外舉不避仇，內舉不避親，做事如此出以公心，真是難得呀！
5.解狐和祁黃羊的舉薦，他們不會怎么想，怎么做？
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李老師
女，小教高級職稱
市級重點小學語文教師，高級教師職稱，具有扎實的語文教學經驗。全市教育系統“教學標兵”。
