課程內(nèi)容：
《蘇雅的畫兒》
晚上，蘇雅在自己的房間里畫畫兒。她滿意地端詳著自己畫的樓梯。這幅畫兒明天要參加比賽呢。
“蘇雅，”爸爸又在客廳里催她了，要再畫了，快去睡吧！”
“好了，好了，還有一筆就畫完了。”
可是，就在畫最后一筆的時候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上。蘇雅哇地哭了起來。
“怎么了？”爸爸連忙走進(jìn)來。
“我的畫兒弄臟了，再畫也來不及了……”
爸爸仔細(xì)地看了看，說：“別哭，我看可以在這里畫一只小花狗，正好臥在樓梯上，要不了幾筆就成。”
嘿，對呀！蘇雅想了想，笑了。
很快，樓梯上的小花狗就畫出來了，蘇雅不由得拍著手叫起來：“爸爸，您的主意真妙！”
“看到了吧，孩子，只要肯動腦筋，壞事就有可能變成好事。”
第二天評比的時候，蘇雅的畫兒一拿出來，全班同學(xué)就嚷開了：
“這一張最妙！”
“瞧，這小花狗多逗！”
“蘇雅，你怎么會想到畫小狗呢？”
蘇雅的畫兒得了第一，同學(xué)們都起勁地為她鼓掌。蘇雅很高興。蘇雅更高興的是，她懂得了爸爸講的道理。
課后練習(xí)：
1 分角色朗讀課文。
2 讀讀說說。
3 給下面的句子加上標(biāo)點。
爸爸 您的主意真妙
蘇雅 你怎么會想到畫小狗呢
4 我會寫
由 紙 仔 細(xì) 評 班 比
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于老師
女，小教中級職稱
教學(xué)標(biāo)兵。熱愛教育，講課生動形象， 注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
