課程內容
《程序方法說明文》
整理說明文的一個小分支
你會做手工藝品嗎？你知道怎樣使用網絡搜索嗎？你了解競選學生主席需要經過哪些程序嗎？你們知道寶貴的學習經驗要給大家介紹嗎？細致準確地了解說明對象的發展變化的規律，準確地把握第一個工作進程，第一道工序，注意說明的實用性，突出介紹具體的操作方面的技巧，再用準確又科學的語言娓娓道來。這樣說明文叫程序說明方法說明文。
程序：
程序：事情進行的先后順序。
《寫作文的一般順序》：審題——立意——選材——布局——組織語言寫作——潤色修改。
《競選學生會主席的程序》：報名參選——資格審查——篩選候選人——候選人競選演講——學生、評委投票——公示——確定學生會主席人選。
方法：
《練鋼筆字的方法》
1、坐姿：頭正、肩平，足安。
2、“三個一”
3、五指執筆。
4、循序浙進，基本筆法——偏旁——單字——成篇。
5、讀帖——描摹——臨帖——背帖——創作。
學好作文的方法：
1、多讀經典作品。
2、學習寫作技法。
3、做生活的有心人，積累素材。
4、常用常練、
5、勤于交流（投稿）。
結構安排
開關：多用簡短的語言說明本文所介紹的程序方法的意義；或用具體生活實例設置懸念調讀者的胃口。
如：很多人喜歡吃皮蛋，但不一定都會做。我做的皮蛋蛋白晶瑩，可見里面的蛋黃。味道鮮美，食用后回味極佳，下面我把我家“獨家秘笈”奉獻給大家。——《我的絕活——制作皮蛋》
一般按照時間順序和邏輯順序（總分總）
注意標志性詞語
首先、其次、再三、第三。
第一步、第二步、第三步……最后。
……時要注意。
說明方法：往往多敘述的部分。
課堂小結：
程序方法說明文
細致了解是關鍵
運用多種說明法
扮作讀者學一學
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孫老師
男，中教中級職稱
課堂生動有激情，善于引發學生的發散性思維，從而激發起學生的學習作文的興趣，能夠給學生自由的思考空間。
