課程內(nèi)容
第一單元比較·探究《乞丐》
我正在街上走，一個(gè)乞丐喚住了我，他是個(gè)衰弱的老人。
紅腫的兩眼含著淚水，嘴唇發(fā)青，纏著破爛的衣服，渾身污穢的膿瘡……貧窮把這個(gè)可憐的生物弄成了這樣一副可怕的丑相。
他把一只浮腫的、又紅又臟的手伸給我。……他呻吟，哀求一點(diǎn)施舍。
我伸手搜我的衣袋，我把袋子摸遍了……沒有錢包，沒有表，連一塊手帕也沒有……我什么也沒有帶。
可是乞丐還在等著……他伸出來的手微微地在顫動(dòng)。
我慌張起來，很不好意思，我把他那只顫抖的臟手緊緊地握住，我說：“兄弟，原諒我，我什么都沒有。”
乞丐拿他的紅腫的眼睛注視我的臉；他的發(fā)青的嘴唇微笑了，——他也捏緊我的冰冷的手指。
“兄弟，哪兒的話！”他低聲說，“兄弟，我謝謝你這個(gè)——這也是周濟(jì)啊，兄弟。”
我明白我也從我的兄弟那里得到了周濟(jì)。
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劉老師
男，中教高級職稱
市級重點(diǎn)中學(xué)語文語教師，市級骨干教師、優(yōu)秀教師，市語文教學(xué)改革科研組負(fù)責(zé)人。
