課程內容
《形狀與抗彎曲能力》
形狀與抗彎曲能力
實習題：為了了增強薄形材料抗彎曲的能力，我們可以將材料做成哪些形狀？請畫出來。
○ □ ∪ W
實驗須要材料：5張同樣大小，厚薄的紙；相同大小硬幣若干個；書兩本，直尺一根。
須要改變的條件：材料的形狀改變。
不改變的條件：墊起紙高度不變；彎曲的標準不變；紙架空的距離不變；放硬幣的位置不變。
操作方法：按上圖所示改變紙的形狀；在不改變上面條件的前提下進行實驗，記錄實驗數(shù)據。
實驗結果：改變形狀，可以增強材料的抗彎曲能力。
把薄形材料彎折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形狀，雖然減少了材料的寬度，但卻增加了材料的厚度。增加厚度是能大增強材料的抗彎曲能力有。
找一找
科學就在我們的身邊。須要大家多觀察多思考。
在你身邊有哪些材料改變形狀的例子嗎？
練習
判斷
1、增加厚度可以增加材料的抗彎曲能力，這是一種好辦法。（× ）
2、改變材料的形狀，可以改變它抵抗彎曲的能力。（√）
3、大小相同的同一種紙，做成不同形狀，它們的抗彎曲能力是不同的。（√）
4、火車軌道是鋼軌是一種形狀稍微變化了的“工”字鋼。（√）
5、瓦楞紙板抗彎曲能力強弱與紙的厚度有關沒有其他原因。（× ）
6、要提高材料的抗彎曲能力，可以增加材料的厚度也可以改變材料。（√）
選擇
1、下面三種形狀中的（C）是增強抗彎曲能力實驗中抗彎曲能力最強的。
A、□ B、L C、W
2、1、下面三種形狀中的（B）是增強抗彎曲能力實驗中抗彎曲能力最弱的。
A、□ B、L C、W
3、研究發(fā)現(xiàn)，改變了紙的形狀后，紙的抗彎曲能力（B）。
A、增強 B、改變 C、減弱
4用同樣的材料做電線桿，做成（B）比較好。
A、空心的方形的 B、空心的圓形的 C實心的圓形的
5、將同一塊磚按照下圖中三種不同的方式放置，最穩(wěn)定的是（B）。
6、下列有關抗彎曲能力的說法正確的是（C）。
A、物體抗彎曲能力只與物體的厚度有關。
B、物體抗彎曲能力只與物體的形狀有關。
C、物體抗彎曲能力只與物體的形狀和厚度都有關系。
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岳老師
女，小教高級職稱
在教學工作中，善用現(xiàn)代教育技術手段輔助教學，以提高課堂教學效率，教學成績突出。多次評為市優(yōu)秀教師。
