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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章《走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法》加法的意義

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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章《走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法》加法的意義
加法的意義

問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?
樹(shù)上有3只
石頭上有2只
一共有幾只
左邊飛來(lái)4只
右邊飛來(lái)1只
一共有幾只
左邊有2個(gè)
右邊有2個(gè)
一共有幾個(gè)
根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?
一共有幾只
把3只和2只合起來(lái)是幾只

3和2組成5。
把3和2合起來(lái)是5。
一共5只
把3和2合起來(lái)是5。
3+2=5(只)
 加號(hào)
讀作:3加2等于5。
二、你說(shuō)我講
一共有幾只

4+1=5(只)
一共有幾個(gè)

2+2=4(個(gè))
試一試
一共有幾個(gè)小朋友?

3+2=5(個(gè))
一共有幾朵花?

1+2=3(朵)
三、自主練習(xí)
1.擺一擺,填一填。

2和1合起來(lái)是(3)。

2和3合起來(lái)是(5)。

2.數(shù)一數(shù),填一填。
一共有多少只小兔?

3+1=4(只)
一共有多少只小蜜蜂?

2+3=5(只)
3.摘桃子。

4.看圖列式計(jì)算。

1+4=5(只)
5.在田字格里填上“>”“<”或“=”

6.在田字格里填上“>”“<”或“=”

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閆老師

女,小教特級(jí)職稱

小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,具有豐富的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),參與編寫(xiě)多篇數(shù)學(xué)教學(xué)文章并發(fā)表相關(guān)論文。

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