2021年人教版生物七年級下冊 第四單元第六章第四節《激素調節》
一、選擇題
1.正常情況下，人的血糖濃度在0.8～1.2g/L 的范圍內保持相對穩定，以滿足體內各器官和組織對糖的需求。下列與血糖濃度維持正常水平關系極小的是（ ）
A．胰島的分泌功能
B．胃的消化吸收
C．神經系統的調節
D．腎小管的重吸收作用
2.以下有關生命活動調節的敘述正確的是（ ）
A．人體只通過神經調節就可以完成各項生命活動
B．人體的呼吸、血液循環等重要生命的調節中樞都在大腦里
C．如果組成反射弧結構的傳入神經受到損傷，反射就無法完成
D．近視眼是由于晶狀體的曲度過小導致的
3.下列哪種生命現象與激素調節無關（ ）
A．正常人的血糖含量能保持相對穩定
B．胰腺分泌胰液消化多種食物成分
C．青春期男孩女孩身高迅速增長
D.人在受驚嚇時，心跳加快，血壓升高，面紅耳赤
5.人體維持穩態的調節能力是有一定限度的，當內環境的穩態遭到破壞時，必將引起（ ）
A．酶的催化速率加快
B．細胞代謝紊亂
C．細胞外液滲透壓下降
D．體溫過高或過低
7.下列關于激素功能的表述中，不正確的是（ ）
A．甲狀腺激素可以促進垂體分泌促甲狀腺激素
B．抗利尿激素能促進腎小管對水的重吸收使尿量減少
C.一定濃度的生長素對同一植株不同器官的作用不同
D．胰島素和胰高血糖素對血糖含量的調節具有拮抗作用
8.研究者給家兔注射鏈脲佐菌素（STZ）后，破壞了胰島細胞，家兔的血糖濃度上升。這是因為家兔血液中哪種激素含量降低了（ ）
A.生長激素
B.腎上腺素
C.甲狀腺激素
D.胰島素
9.中學生正處于“青春期”，生理和心理發生著明顯的變化，這些變化與神經和激素的調節有關。下列有關敘述中，正確的是（ ）
A.“青春期”男女同學性器官迅速發育，并出現其他性別差異，主要受生長激素的調節
B．某同學因“低血糖”常出現頭暈、四肢無力，這可能是胰島素分泌不足導致的
C．同學們食用加碘食鹽是為了預防地方性甲狀腺腫（俗稱大脖子病)
D.“青春期”生命活動的調節是以激素調節為主，神經調節為輔
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劉老師
女，中教高級職稱
從教20多年，熱愛教育工作，能激發學生的創造性。
