2021年人教版道德與法治九年級上冊 第四單元 和諧與夢想 第七課《中華一家親—促進民族團結》
一、選擇題
1．黨的十九大報告提出要鑄牢中華民族共同體意識，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。黨和政府希望我們（ ）
A．牢記國家安全
B．堅持國家統一
C．維護民族團結
D．捍衛國家主權
3．下面關于“一國兩制”理解錯誤的是（ ）
A．“一個國家”是指中國是統一的國家，主權和領土不容分割
B．“兩種制度”是指在堅持一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，實行高度自治
C．實行“一國兩制”的地區擁有高度自治權，擁有主權
D．“一國兩制”實踐取得舉世公認的成功，符合國家和民族的根本利益
4．有這樣一副對聯，上聯：兩岸情深同命脈；下聯：三通路闊共繁榮；橫批：一國兩制。對此認識正確的是（ ）
A．實行民族區域自治促進了國家統一
B．一國兩制是實現祖國和平統一的基礎
C．實現祖國統一符合中華民族整體利益
D．我國運用“一國兩制”解決了臺灣問題
5．浙江省曾派475名在職教師赴新疆支教，為打造從幼兒園到大學的“全鏈式”浙江教育援疆新模式注入新生力量。這有利于（ ）
①促進民族團結
②消除民族之間的文化差異
③杜絕民族分裂活動
④增強新疆地區自我發展能力
A．①②
二、按要求做題
1．閱讀材料，回答問題。
材料一 作為全國最大的朝鮮族聚居區，延邊朝鮮族自治州居住著20多個民族。各族人民心手相連、血脈相融，攜手繪就了一幅民族團結、共謀發展、同建幸福延邊的壯美畫卷。
材料二 自治州成立以來，延邊地區發展迅速，GDP總量從1978年的8.2億元猛增到2017年的927.6億元。
（1）材料一中各族人民自覺維護了我國怎樣的民族關系？
（2）材料二表明延邊朝鮮族自治州在發展過程中關注了哪一指標？
（3）民族地區經濟社會事業的發展具有怎樣的重要意義？
（4）作為青少年的我們能為維護民族團結做些什么？
此內容正在抓緊時間編輯中，請耐心等待
邊老師
女，中教中級職稱
語言生動幽默，課堂氛圍活躍，具有親和力。課堂內容豐富且突出重點，語言明了、有條理，很容易使學生明白。
