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邢老師
男，中教高級(jí)職稱
市骨干優(yōu)秀教師，市物理教學(xué)改革科研組負(fù)責(zé)人，注重教學(xué)改革及教育實(shí)踐，具有豐富的物理基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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邢老師
男，中教高級(jí)職稱
市骨干優(yōu)秀教師，市物理教學(xué)改革科研組負(fù)責(zé)人，注重教學(xué)改革及教育實(shí)踐，具有豐富的物理基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二章 微粒的模型與符號(hào) 2.7元素符號(hào)表示的量
八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二章 微粒的模型與符號(hào) 2.6表示物質(zhì)的符號(hào)（第二課時(shí)）
八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二章 微粒的模型與符號(hào) 2.6表示物質(zhì)的符號(hào)（第一課時(shí)）
八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二章 微粒的模型與符號(hào) 2.5表示元素的符號(hào)
八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二章 微粒的模型與符號(hào) 2.4組成物質(zhì)的元素
八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二章 微粒的模型與符號(hào) 2.3原子結(jié)構(gòu)的模型（2）
八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二章 微粒的模型與符號(hào) 2.3原子結(jié)構(gòu)的模型（1）
八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二章 微粒的模型與符號(hào) 2.2 物質(zhì)的微觀粒子模型
八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二章 微粒的模型與符號(hào) 2.1 模型、符號(hào)的建立與作用
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