2021年人教版物理八年級下冊 9.3 大氣壓強
一、單選題
1.在做托里拆利實驗時，不小心玻璃管中留有少量殘余空氣，則（ ）
A.大氣壓強的測量值與真實值相同
B.大氣壓強的測量值大于真實值
C.大氣壓強的測量值小于真實值
D.條件不足，無法判斷
2.在第35屆科技創新大賽上，某學生在現場展示了科創作品。他把橡膠管一端放入位置較低盛有冷水的燒杯中，另一端與塑料瓶蓋相連并密封，在空塑料瓶中倒入少許熱水搖晃后倒掉，然后迅速用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊，發現燒杯中的水通過橡膠管慢慢流入位置較高的瓶內，如圖所示。下列說法中正確的是（ ）
A.塑料瓶中倒入熱水搖晃后倒掉，目的是讓瓶內空氣增加
B.用瓶蓋蓋住瓶口并擰緊，目的是讓瓶內氣壓始終等于大氣壓
C.燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶，是利用了連通器原理
D.燒杯中的水流入到位置較高的塑料瓶，是因為瓶內氣壓小于大氣壓
3.如圖為托里拆利實驗的裝置圖，下列表述正確的是（ ）
A. 將玻璃管稍微傾斜，管內外水銀面高度差將不變
B. 將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內外水銀面高度差將變大
C. 向槽中繼續注入少量水銀，管內外水銀面高度差將變小
D. 換用更粗一些的等長玻璃管，管內外水銀面高度差將變小
5.下列現象中不是利用大氣壓強的是（ ）
A.把吸盤式掛衣鉤緊貼到墻上后可掛衣服
B.用膠頭滴管吸取藥液
C.茶壺的蓋上留一小孔，水才容易倒出
D.用力下壓打氣筒的活塞，把氣充進輪胎中
二、填空題
1.負壓魚缸是寧夏科技館的一件展品，如圖甲所示，其縱截面示意圖如圖乙所示，整個魚缸只有投料口與大氣相通，魚缸內高于投料口水面以上的水不能從投料口流出，是因為受到作用，水對魚缸底部的壓強p＝（深度用圖乙中的相關字母表示，水的密度用ρ水表示）。
2.宋朝著名文學家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游，發現山上“煮米不成飯”，他認為是因為山上的泉水太寒冷，故有“萬古冰雪之汁”之說，其實這是由于高山上的氣壓，導致水的的緣故。
3.小亮同學在物理實驗室利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，實驗時他沒有將玻璃管豎直放置，而是稍稍傾斜了，如圖所示，則此時大氣壓強等于mm水銀柱產生的壓強；如果現在在該實驗室做“觀察水沸騰”的實驗，測得水的沸點將（選填“高于”、“等于”或“低于”）100℃。
三、能力提升
1.實驗小組的同學利用一只彈簧測力計（量程為10N，分度值為0.2N）三種規格的注射器A、B、C（活塞的橫截面積分別為2.5cm2、1.5cm2和0.5cm2）、和刻度尺等器材估測大氣壓的值。
（1）應選用注射器______實驗（選填A、B、C）。
（2）①實驗時，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，讀出注射器的容積V，再用刻度尺測出注射器_______為L。
②如圖所示，水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數F。
（3）實驗過程中注射器筒內漏進了少量空氣。則測得的大氣壓值會因此而_______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（4）小麗同學為了排除摩擦力的影響，取下橡皮帽，再次水平向右輕輕拉動注射器，活塞勻速運動時，記下測力計示數為F1，則他計算大氣壓值的公式應該表示為p＝______（用所給的字母表示）。
2. 將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，兩次水的深度如圖所示，已知瓶蓋的面積是5cm2，瓶底的面積是20cm2，瓶重和厚度忽略不計。求：
（1）倒立放置時瓶蓋所受水的壓力和壓強；
（2）正立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強。
瓶蓋所受水的壓強：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.13m＝1300Pa，
由可得，倒立放置時瓶蓋所受水的壓力：
F＝pS瓶蓋＝1300Pa×5×10-4m2＝0.65N
（2）由圖可知，正立放置時水的深度：h′＝10cm，
礦泉水瓶內水的體積：V＝S瓶底h′＝20cm2×10cm＝200cm3，
由
可得，水的質量：m水＝ρV＝1.0g/cm3×200cm3＝200g＝0.2kg，瓶重和厚度忽略不計，則正立放置時礦泉水瓶對桌面的壓力：
F′＝G水＝m水g＝0.2kg×10N/kg＝2N，
正立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強：
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徐老師
男，中教高級職稱
從教20余年，市骨干優秀教師，注重教學改革與實踐，曾在省級中學物理青年教師課堂大獎賽。
