2021年人教版物理九年級全一冊 15.5串、并聯電路中電流的規律
一、單選題
1.如圖所示,在探究并聯電路的電流關系時,小明把阻值不等的兩個燈泡接入電路中,用電流表測出通過 A、B、C 三點的電流分別為 IA、IB、IC。關于它們之間的大小關系,正確的是（ ）
A.IA=IB=IC
B.IA＞IB=IC
C.IA=IB+IC
D.IA＜IB＜IC
2.如圖所示的電路中，閉合開關S?、S?，電流表、燈泡L?和L?均能正常工作，則下列說法正確的是（ ）
A．只閉合開關S?，電源外部電流方向為a→b→c→d
B．開關S?、S?都閉合，燈泡L?和L?串聯
C．先閉合S?，再閉合開關S?，電流表示數不變
D．開關S?、S?都閉合，發現燈泡L?比L?亮，通過L?的電流一定大于通過L?的電流
3.如圖所示，在探究“并聯電路的電流規律”時，閉合開關S后，電流表A?的示數是0.1A，電流表A?的示數是0.3A，則電流表A的示數是（ ）
A．0.1A
B．0.2A
C．0.3A
D．0.4A
4.小兵在探究電路的電流規律實驗時用了下列選項中的某個電路，已知R?＝R?＜R?，電流表1、2、3的示數分別是0.22A、0.3A和0.52A，則由此推斷所用電路應是（ ）
A．
B．
C．
D．
5.小明在做“探究串聯電路電流的關系”的實驗時，閉合開關后，小燈泡不亮，電流表無示數。于是他用一根導線接在L?兩端時，兩燈仍不亮，電流表無示數；當導線接在L?兩端時，一個燈亮了，電流表也有了示數，則電路可能出現的故障是（ ）
A．電流表短路
B．燈L?斷路
C．開關接觸不良
D．燈L?斷路
二、填空題
1.某同學家中有一臺冰箱、一臺彩色電視機、一臺洗衣機、兩盞照明燈，它們都是連接的，正常工作時的電流分別是0.9 A、800 mA、1.3A、0.18 A和250mA，如果干路中的電流不允許超過5 A，那么這些用電器(填“能”或“不能”)同時工作。
2.如圖1所示電路，當開關S?、S?閉合后，A?與R?是（選填“串”或“并”）聯的，電流表A?測量的是通過（選填“干路”“R?”或“R?”）的電流，電流表的指針偏轉如圖2所示，電流表的示數為A。
三、按要求做題
1.在“探究并聯電路的電流規律”實驗中,某小組的同學在老師的指導下,設計了如圖甲所示的電路圖。
甲：
乙：
丙：
（1）小麗把電流表接入 A 點,當閉合開關時,發現電流表指針如圖乙所示,出現這一現象的原因是____________________。
（2）連接正確后,測出三點的電流并記錄數據。請將電流表的讀數(如圖丙)寫入表格。
（3）分析表中數據,可以得出的結論是______________________________;上面設計的表格中存在的不足之處是_______________。
（4）請你對該小組的實驗過程進行簡單評估(指:實驗過程中存在的問題和改進的方法)。
存在的問題:___________________________________________。
改進的方法:___________________________________________。
2.小亮設計了如圖甲所示電路來探究串、并聯電路的電流規律：
（1）小亮連接電路時，若忘記了斷開三個開關，可能將電流表_______燒壞，他要探究串聯電路的電流規律，應將開關_________________（填三個開關的斷開，閉合情況）。
（2）在探究串聯電路的電流規律時，小亮發現兩個燈泡的亮度不同，可能的原因是_______________，發現其中兩個電流表的指針偏轉不同（實驗前電流表指針已經調零），可能的原因是_______________。
（3）小亮要探究并聯電路的電流規律，應將開關_________________（填三個開關的斷開、閉合情況），小亮觀察到電流表A和電流表A?的指針偏轉均如圖乙所示，則電流表A?的示數應該是______A。
（4）測量結束后，小亮又換用燈泡進行多次實驗，這樣做的主要目的是_______________。
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邢老師
男，中教高級職稱
市骨干優秀教師，市物理教學改革科研組負責人，注重教學改革及教育實踐，具有豐富的物理基礎教學經驗。
