課本內容
《紀昌學射》
飛衛是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，想學習射箭，就去向飛衛請教。
開始練習的時候，飛衛對紀昌說:“你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨眼!”紀昌回家之后，就開始練習起來。妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，死死盯住織布機的踏板。兩年以后，紀昌的本領練得相當到家了——就是鋒利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。
紀昌對自己的成績感到很滿意，以為練得差不多了，就再次去拜見飛衛。飛衛對他說:“雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時候再來見我。”紀昌記住了飛衛的話，回到家里，又開始練習起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。
取得了這樣大的進步，紀昌趕緊跑到飛衛那里，報告了這個好消息。飛衛高興地說:“你就要成功了!”于是，飛衛開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。
后來，紀昌成了百發百中的射箭能手。
四年級語文上冊第27課《故事二則》
一、判斷題
你認為正確的打“√”，錯誤的打“×”。
1.《紀昌學射》這個故事說明了學習一樣本領，練習基本功很重要。（ ）
2.《紀昌學射》這篇文章既是成語故事，又是寓言故事。（ ）
3.《扁鵲治病》一文是按時間順序寫的。（ ）
4.《扁鵲治病》一文告訴我們有了病不要害怕。（ ）
5.《紀昌學射》和《扁鵑治病》是兩則引人深思的童話故事。（ ）
二、填空題
1.給字選擇正確的讀音。
扎（zā zhā zhá）針 無能為（wéi wèi）力 百發（fā fà）百中
骨（gǔ gū）髓 即（jí jì）使
紀昌（jì jǐ） 聚（jì jù）精會神
2.給加粗字選擇正確的解釋。
A.祭奠死者或對遭到喪事的人家、團體給予慰問
B.中國舊時錢幣單位
C.提取，收回
D.懸掛
(1)這位老人不幸去世了，許多人前來吊喪。（）
(2)這座吊橋已經有上百年的歷史了。（）
(3)他拿著一吊錢上街購置家用。（）
(4)如果不規范開車，你的駕照會有被吊銷的危險。（）
三、按要求做題
1.根據課文內容填空。
(1)飛衛告訴紀昌，要學會射箭，首先應該____________。文中描寫了_____________和______________這兩件事，說明了紀昌學習態度的虛心和認真，也說明了紀昌做事情有毅力和恒心。紀昌的基本功扎實以后，飛衛才讓他學_________和___________。
(2)扁鵲第一次見到蔡桓侯，扁鵲發現蔡桓侯的病在___________，勸他治療，而蔡桓侯的態度是__________；過了十天告訴他，他的病在______________，蔡桓侯聽了___________，扁鵲______；十天后，扁鵲告訴他，他的病發展到_____________，蔡桓侯聽了______________，扁鵲____________；又過了十天，扁鵲老遠望見蔡桓侯就___________，蔡桓侯很是___________，因為蔡桓侯的病深入，醫生無能為力；最后，扁鵲______________，蔡桓侯病死了。從上面我們可以看出，蔡桓侯的病是由_____________到___________，最后發展到無藥可救的地步，暗含了防微杜漸的道理，從中也可以看出扁鵲具有_______________。
我會認
biāo jì shuān diào
目標 成績 拴住 吊起
我會讀
踏板 模糊難辨 聚精會神 百發百中
自由讀課文，想一想文章主要講了一件什么事？
好學的紀昌在名師飛衛的指導下，經過堅持不懈的努力，終于成為射箭高手。
主題概括
好學的紀昌在名師飛衛的指導下，經過堅持不懈的努力，終于成為射箭高手。通過這則寓言表達了在良師的引導下，要刻苦學習，有恒心、有毅力，終能實現自己的夢想。
齊老師
女，小教高級職稱
多次被評為市教育系統“十佳班主任”，連續榮獲市教育局“教學標兵”。
