2021年人教版化學九年級上冊5.1.2 質量守恒定律
一、選擇題
1.某有機物由碳、氫、氧三種元素組成，圖甲是該物質的元素質量分數餅狀圖，圖乙是該物質化學反應的微觀示意圖（未配平）。下列說法不正確的是（ ）
A. 元素A，B，C分別表示氫、碳、氧
2CO?+4H?O
3.對復分解反應X+3KOH=3Y+Al(OH)?↓的分析，錯誤的是（ ）
A.Y中一定含有K元素
4.下列是四位同學對某一個化學方程式意義的描述，他們描述的化學方程式是（ ）
CO?+2H?OC.2K+2H?O=H?↑+2KOH
D.N?O?+H?O=2HNO?
5.現有以下曲線，與之對應的敘述正確的是（ ）
A.
電解水一段時間
等質量的三種碳酸鈣分別與足量的同濃度稀鹽酸反應
硝酸銨溶于水時，溶液溫度的變化
等質量的鎂和氧氣，充分反應
二、填空題
2.乙醇，俗稱酒精，在人們的生活中扮演重要的角色。
（1）我國酒文化源遠流長。蒸酒時，去第一鍋“酒頭”，棄第三鍋“酒尾”，“掐頭去尾取中段”，是為“二鍋頭”。從微粒的角度分析，酒精變為酒精蒸氣時，變化的是分子的。
（2）酒精溶液可消毒。圖為常溫下，某科研小組測量不同濃度的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌所需時間的實驗結果。分析下圖得到的結論是。
三、按要求做題
1.某小組同學用鹽酸和氫氧化鈣，對酸和堿的中和反應進行探究。請你參與。
甲同學向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無明顯現象。結論：兩種物質未發生反應。
乙同學向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸，溶液由________ 色變為無色。結論：兩種物質發生了反應，反應的化學方程式為________。
大家認為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發生了中和反應，并對甲的實驗繼續探究。
[提出問題]甲實驗后的溶液中有什么溶質？
[作出猜想]猜想一，只有CaCl?；猜想二有CaCl?和Ca（OH）?；猜想三，有CaCl?和HCl。
[實驗探究]為驗證猜想，丙同學設計了方案1和方案2，并按方案進行實驗。
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方案編號 |
方案1 |
方案2 |
方案3 |
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實驗操作（分別取少量甲實驗后的溶液于試管中） |
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實驗現象 |
對比標準比色卡：pH＜7 |
產生白色沉淀 |
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實驗結論 |
溶液中有HCl |
溶液中有CaCl? |
[實驗評價]丙的實驗操作和方案中有不足之處，其不足之處是________。
大家討論后通過方案3即證明了猜想三正確，其實驗中應觀察到的現象為________。
[實驗拓展]為節約資源和避免實驗廢液對環境污染，小組同學將方案1和方案3及甲實驗后燒杯中剩余溶液混合（混合時未見明顯現象），并對混合液中的鹽分離回收，請將相關內容填入下表。
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要分離的鹽 |
所用試劑 |
主要操作 |
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________ |
________ |
________ |
2.某市自來水有股奇怪的味道，經專家多輪綜合檢測，基本認定引起此次異味的主要物質是鄰叔丁基苯酚，其相對原子質量為150，將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒，生成88克二氧化碳和25.2克水（無其他產物）。試推斷鄰叔丁基苯酚的化學式，寫出推理過程。
=24g；氫元素的質量為：25.2g×
?=2.8g；30克鄰叔丁基苯酚中氧元素的質量為：30g﹣24g﹣2.8g=3.2g；設鄰叔丁基苯酚的化學式為CxHyOz，m（C）：m（H）：m（O）=12x：y：16z=24：2.8：3.2解得：x：y：z=10：14：1；又因為鄰叔丁基苯酚的相對分子質量為150，12×10+1×14+16×1=150，所以鄰叔丁基苯酚的化學式為C10H14O。 
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邢老師
女，中教中級職稱
熱愛教育，樂于教育，有高尚的師德，事業心強，治學嚴謹，教育教學成績顯著。
