2021年人教版六年級下冊語文 綜合性學習 《難忘的小學生活(二)》
一、填空題。
1.給下列加粗字選擇正確的讀音,寫在橫線上。
(1)月季花沐(mù lín)浴著陽光,它馥(fù fú)郁的芬芳,是回饋花農的禮物嗎?
(2)掐(qiā yàn)指一算,距離畢業,還有不到十天的時間了。老師啊,您的哺(bǔ pǔ)育深情,將永遠銘(míng níng)記在我們心中。
二、按要求寫詞、句。
1.寫出表示惜別的詞語__________、________、________。
用上面任意一個詞語造句:________________________________________。
2.寫出表示友情的詞語________、________、________。
用上面任意一個詞語造句:________________________________________。
3.音樂老師,你美妙的歌聲,迷人的舞姿,給我們以美的熏陶。
(1)語文老師,_________,_________,_________。
(2)數學老師,_________,_________,_________。
(3)英語老師,_________,_________,_________。
(4)體育老師,_________,_________,_________。
三、課外閱讀。
擔負起天下的興亡!
聽吧,滿耳是大眾的嗟傷!看吧,一年年國土的淪喪!
我們是要選擇“戰”還是“降”?我們要做主人去拼死在疆場,我們不愿做奴隸而青云直上!我們今天是桃李芬芳,
明天是社會的棟梁;我們今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,巨浪,不斷地增漲!同學們!同學們!
快拿出力量,
擔負起天下的興亡!
1.這首由田漢填詞、聶耳譜曲的《畢業歌》是電影《桃李劫》插曲,該片描寫“九一八”事變后,中國青年學生坎坷的生活道路。《畢業歌》就是影片中一群青年畢業前歡聚一堂時唱的,影片結束時又再次響起,這首歌起了提示影片主旨,號召有為青年走上_________的道路。
2.“巨浪”指的是什么?這樣寫有什么作用?
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3.歌詞表現了怎樣的情緒?
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4.文中多次用到感嘆號,有什么作用,代表了什么?
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四、寫作。
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董老師
女,小教中級職稱
風趣幽默,能夠將自身豐富的人生感悟、引人入勝的好書與學生共同分享交流。