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劉老師
女，小教高級(jí)職稱
從教28年，高級(jí)教師職稱，市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”，長(zhǎng)期從事數(shù)學(xué)教學(xué)與研究工作。
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劉老師
女，小教高級(jí)職稱
從教28年，高級(jí)教師職稱，市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”，長(zhǎng)期從事數(shù)學(xué)教學(xué)與研究工作。
第七章 7.2 選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖
第七章 7.1 扇形統(tǒng)計(jì)圖
第六章 6.7 整理與復(fù)習(xí)
第六章 6.6 稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
第六章 6.5 比一個(gè)數(shù)多百分之幾的數(shù)是多少應(yīng)用題
第六章 6.4 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾
第六章 6.3 求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少
第六章 6.2 百分率
第六章 6.1 認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)
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第五章 5.10 整理和復(fù)習(xí)
第五章 5.9 扇形的認(rèn)識(shí)
第五章 5.8 圓的面積及應(yīng)用 練習(xí)
第五章 5.7 圓的面積應(yīng)用
第五章 5.6 圓環(huán)的面積
第五章 5.5 圓的面積
第五章 5.4 圓的周長(zhǎng)練習(xí)
第五章 5.3 圓的周長(zhǎng)
第五章 5.2 設(shè)計(jì)圖案
第五章 5.1 圓的認(rèn)識(shí)
第四章 4.4 單元練習(xí)
評(píng)論
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