尊敬的同桌100用戶:
第一，培養孩子正確的學習動機。為爸爸媽媽學習，為自己學習，都不能真正長遠地激發孩子的學習積極性，而要通過形象生動的講述，讓孩子從小樹立為振興中華而努力學習的強烈愿望，同時也為自己美好的前途打基礎，兩者結合，聯系實際，少講空洞的大道理，才能調動孩子的學習積極性。
第二，培養孩子一絲不茍，頑強刻苦的學習精神。上課漫不經心，作業馬馬虎虎，考試敷衍了事，是學不好的。家長一定要從下面加以引導，教育孩子要努力，勤奮，刻苦，鉆研才行，抓住幾個關鍵環節，經常檢查，逐漸養成良好的學習習慣。良好的學習習慣能讓孩子受益終生。在孩子的生活習慣，衛生習慣，學習習慣，舉行言談習慣等習慣中，學習習慣是最為重要的因為人的一生中，無論工作還是生活都離不開學習。只有熱愛學習，善于學習的人，生命才能放出異彩，才能在事業上不斷獲得成功。古今中外的無數事例說明，人的生命價值的體現，往往開始于學習的比賽。誰學習得好，誰就有可能使理想如愿以償。孩子不完成作業是許多家長感到頭痛的事，當教師把孩子的這種情況告訴家長時，家長一方面覺得丟面子，一方面又對對孩子的、這種不良行為防不勝防，沒有什么好的辦法。大多數孩子都有過作業未完成的情況，其原因也是多種多樣的，所以簡單認為孩子懶，故意不寫，對孩子們來說是不公平的，也無助于解決問題。
孩子沒完成作業的原因主要有五種： 1. 老師布置的作業沒有記清楚，比如三道題記了兩道，寫的時候就根本沒有意識到自己的作業未全部完成。 2. 在學校時完成了某項作業的一部分，所差的不多了，因此忘了寫。 3. 作業較多，由于貪玩把其中的幾項忘了。4. 作業較難，自己無法順利完成，于是就心存僥幸，不寫，不交作業。 5. 沒有好的學習習慣，覺得寫作業麻煩，不愿意寫作業。針對以上原因，要規定孩子每天放學后必須認真，仔細地完成作業后再玩或看電視，形成制度或習慣，家長要督促，口頭作業，復習，預習作業等也不能馬虎。
為了提高孩子的學習成績，家長首先要抓態度。要求孩子學習專心，細心，勇于克服學習中的困難。書要工整，清潔，準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。 2. 抓住技能。想問題，做作業時，要求準確而迅速，在保證質量的前提下求快：語言表達務求清楚，生動，手工操作，口頭背誦等務求熟練。然后才能熟中生巧。 3. 抓能力。主要是孩子的觀察力，注意力，記憶力，想像力，思維能力。在學習和課余活動中，都要注意認真培養上述能力，使孩子真正聰明，活潑，可愛。 4. 抓落實。孩子小，不懂事，應帶有一定的強制性，即要有具體要求，經常駐督促檢查，把要求落到實處。有的家長，要求提了一大堆，卻不認真檢查落實，時間久了，孩子摸透家長的脾氣，進而鉆空子，不去認真學習。只有對孩子要求具體，說話算數，嚴肅認真，孩子才會約束自己認真對待，認真去做。
實踐證明，對孩子的學習，只要堅持正確要求，就能更快地養成較好的學習習慣，孩子的學習成績也會迅速提高。
