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九年級物理第18章第1節《電能的產生》

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課堂提問

【此視頻課程與人教版第8課的知識點相同,同樣適用于上科技版第17課,敬請放心學習。】

課程內容

《電能的產生》
各抒己見:
1、在你每天的生活中都在哪方面用到了電?
2、設想我們世界如果突然沒有了電,可能會出現哪些場景?
南方雪災使電路癱瘓,電路機車無法運行,工廠機器不能運轉、通信設備中斷,停水,無法照明取暖。
一、電能來源與應用:
(一)電能的來源:
1、各類發電廠的發電機;
風力發電機、水力發電機、火力發電機等
2、各類干電池、蓄電池;
干電池、蓄電池、太陽能電池等
(二)電能來源中的能量轉化:
1、各類發電機的能量轉化:
(1)風力發電:
風的機械能轉化為電能
(2)水力發電:
水的機械能轉化為電能
(3)火力發電
煤的化學能→蒸氣的內能→氣輪機的機械能→電能
2、各類電池上的能量轉化:
(1)干電池、蓄電池:
化學能轉化為電能
(2)太陽能電池:
太陽能轉化為電能
想一想:各類發電機與電池有什么共同特點?
1、都是將其他形式的能轉化為了電能;
2、電源:提供電能的裝置。
(二)電能的應用:
1、在我們身邊都有哪些電器?如何將它們進行分類:
(1)電爐、電熱毯、電飯鍋:
將電能轉化為了內能;
(2)電風扇、電車:
A、將電能轉化為了機械能;
B、有一部分電能轉化為內容。
2、所有用電器有哪些共同特點:
(1)從能量轉化角度:
都是將電能轉化為了其他形式的能
(2)從使用的范圍:
普及到了每個家庭,生活的每個角落。
(三)電能的優越性:
1、電能的來源廣泛;
2、電能容易輸送;
3、電能使用起來更加清潔方便。
二、電能的計量:
(一)電能的單位:
1、電能的單位是什么?
度、千瓦時、焦
2、電能單位間的換算:
1度=1千瓦時=3.6×106
1度電能干什么?
(二)電能多少的測量:
測量工具:電能表
1、電能表的作用與讀數方法:
(1)作用:
A、測量電流做功多少的工具;
B、測量用電器消耗電能多少的工具;
測量(一段時間內)用電器消耗的電能的多少,從而按價付費的。
(2)讀數方法:
A、一段時間內電能表的計數器上前后兩次讀數之差,就是這段時間內用去的電能。
B、表盤上示數的最后一位是小數點后面的一位;
C、表盤上示數的單位是千瓦時(度);
2、電能表的銘牌及物理意義:
(1)“220V”:這個電能表應該在220V的電路中使用。
(2)“50Hz”:這個電能表應該在50赫的交流電路中使用。
(3)“2A(4A)”:這個電能表的額定電流為2A,額定最大電流為4A。
(4)“3000revs/KW·h”:每消耗1千瓦時的電能,電能表上的轉盤轉3000轉。
電子式電能表:
3000imp/KW·h:每消耗1千瓦時的電能,電能表上的指示燈閃爍3000次。
節約用電:
在你的身邊有哪些電能浪費的現象,該如何改進才能達到節約用電的目的?

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姚老師

男,中教高級職稱

教學經驗豐富,課堂思路清晰,善于抓住學生的薄弱之處,因材施教,教學效果顯著。

評論

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[重慶市] 講的還可以

tz206845

2019-08-20 10:23:24

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