【此視頻課程與人教版第10課的知識點相同，同樣適用于上科技版第18課，敬請放心學習。】
課本內容
《感受信息》
各抒己見：
1.古代的人、近代人是通過什么方式來傳遞信息的？
2.我們很想與遠處的朋友相互溝通了解近況，你可以怎么做？
電話
組成：話筒、電池、聽筒
作用
把聲音轉化成強弱變化的電流
把強弱變化的電流轉變成聲音
2、電話機的附屬結構：
(1)顯示屏：
(2)免提功能：
二、電話的原理：
1.話筒的工作原理：
把聲音轉化成強弱變化的電流
聲音引起膜片振動→碳粒疏密程度的變化→碳粒電阻發生變化→強弱變化的電流傳出
2.聽筒的工作原理：
強弱變化的電流傳出→電磁鐵磁性的強弱變化→對鐵制膜片變化的磁力
2、電話的電路特點：
思考二：
我們家里只有一根電話線，怎樣與其他電話鏈接？
1、交換機的作用：
(1)最原始的交換機：
話務員，人工交換機
用人工的方法進行拆線接線達到正確童話的目的。
(2)自動交換機：
利用電子計算技術，按照用戶所撥打的電話自動接通電話。
(3)程控交換機的附屬功能：
A、來電顯示、呼叫轉移；
B、縮位撥號，遇忙回叫；
C、三方通話，語音信箱。
四、模擬通信和數字通信：
(一)模擬通信：
1、使用模擬信號進行通信的方式叫模擬通信。
2、模擬信號在遠距離傳輸的過程中需要多次加工、放大。
3、模擬信號：
(1)電話話筒里發生的轉化為：
將（聲音的振動）轉化成了（變化的電流）；
(2)電流的振幅、頻率變化情況與聲音的相同；
4、模擬通信的缺陷：
(1)多次的加工與放大可能導致數據的丟失或通話的中斷；
(2)傳輸的數量受到了一定的限制。
（二）數字通信：
1、用不同符號的不同組合表示的信號叫做數字信號；
2、用數字信號進行傳輸的通信叫作數字通信。
五、反饋練習：
1、在電話聽筒里發生的變化是將（變化的電流）轉化成（聲音的振動）；而在電話話筒里發生的變化時將（聲音的振動）轉化成（變化的電流）。
2、根據傳輸信號的不同，可以將通信分成（模擬通信）和（數字通信）。
3、電話的基本結構由（話筒）、（聽筒）、（電池）組成。
4、同意不電話的話筒是（并）聯，一部電話的話筒與所撥打的電話的聽筒是（串）聯。
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姚老師
男，中教高級職稱
教學經驗豐富，課堂思路清晰，善于抓住學生的薄弱之處，因材施教，教學效果顯著。
