課文內容
《桃花源記》
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即譴人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。
研討與練習
一、熟讀并背誦全文，用自己的話敘述這個故事，可以適當地加進自己的想象。
二、作者在這篇文章里寄托了怎樣的社會理想？這個理想在當時的條件下能不能變成現實？今天我們應當怎樣看待這樣的理想？
【提示】討論前要先大致了解作者的生平和當時的社會狀況，并要有一些社會發展史常識。
三、本文語言簡潔而含蘊豐富。請根據文意完成下面的練習。
1.（ ）見漁人，乃大驚，問（ ）所從來。（ ）具答之。（ ）便要（ ）還家，設酒殺雞作食。
2.“問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉”這句話中沒有交代漁人的答語，試說說漁人是怎樣回答的。
3.“詣太守，說如此”這句話中的“如此”包括哪些內容？
四、下面各加點詞語的意思跟現代漢語里的不同，試做解釋。
1.阡陌交通，雞犬相聞
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2.率妻子邑人來此絕境，不復出焉
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3.乃不知有漢，無論魏晉
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4.不足為外人道也
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周老師
女，中教高級職稱
市級重點中學教師，具有扎實的語文教學功底，中教高級職稱。
