【此視頻課程與人教版第16課的知識點相同，同樣適用于魯教版第1課，敬請放心學習。】
課程內(nèi)容：
《分式的加減法》
問題1：甲工程隊完成一項工程需要n天，乙工程隊要比甲工程隊多用3天才能完成這項工程，兩隊共同工作一天完成這項工程的幾分之幾？
問題2:2001年，2002年，2003年某地的森林面積（單位：公頃）分別是S1，S2,S3。2003年與2002年相比，森林面積增長率提高了多少？
★回顧與思考
（1）2/7+3/7 （2）2/7-3/7 
即：同分母分式相加減，分母不變，把分子相加減。
（3）2/3+1/4 （4）2/3-1/4
即：異分母分式相加減，先通分，變?yōu)橥帜傅姆质剑偌訙p。
例1.計算：
做一做：嘗試完成下列各題：
（1）
（2）
例2.計算 
試一試：計算
（1）
（2）
練一練：1.下列運算對嗎？如不對，請改正：
（1）
（2）
2.計算：
（1）
（2）
例3.物理學上的應用
在圖中的電路中，已測定CAD支路的電阻是R1歐姆，又知CBD支路的電阻R2比R1大50歐姆，根據(jù)電學的有關規(guī)律可知總電阻R與R1、R2滿足關系式如下。試用含有R1的式子表示總電阻R。
例4.計算：
課后練習：
1.
2.
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王老師
女，中教高級職稱
省優(yōu)秀教師，模范共產(chǎn)黨員，學校先進工作者。在教數(shù)學的同時，她也是和同學們一起學數(shù)學，一起用數(shù)學。
